Actividades terapéuticas para niños con transtorno por déficit de atención e hiperactividad: guía práctica con ejercicios
Borunda Miranda, Gloria Hilda
Actividades terapéuticas para niños con transtorno por déficit de atención e hiperactividad: guía práctica con ejercicios Gloria Hilda, Borunda Miranda - 2 - 160 páginas ; il. ; 23cm.
Incluye: CD-Rom LIBRO DONADO
1. Conceptos básicos. 2. El TDA/TDAH. 3. Actividades terapéuticas para rehabilitación.
El trastorno de Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDA/TDAH) es una crisis que provoca alteración del comportamiento y problemas de aprendizaje. El niño es incapaz de organizar y jerarquizar todos los impulsos, percepciones y sensaciones que recibe del exterior y del interior, como ira, alegría, tristeza, ansiedad, lo cual es causa de su falta de atención.El propósito de esta guía es generar recursos para transformar ese clima hostil, cargado de impotencia y descontrol que caracteriza a los niños con TDA/TDAH por un clima de cooperación y armonía. Aquí encontrará estrategias para obtener la atención, observación y memoria, métodos y técnicas para lograr la maduración del pequeño, así como el aprendizaje de la lectoescritura y los conocimientos matemáticos esenciales.Este manual presenta de manera lógica y accesible, actividades para rehabilitar ese trastorno, las cuales favorecen la adaptación del niño a su medio y, según su progreso, explotar todas sus habilidades, elevar su autoestima y ayudarlo a enfrentar las exigencias de su educación escolar, creando un ambiente cordial, tolerante y productivo para el niño, con la intervención de los padres, maestros o terapeutas.
978-607-17-1535-7
EDUCACION BASICA
ESTUDIO DEL NIÑO
MOVIMIENTO, DESÓRDENES
ATENCIÓN
618.9285 B7396ac
Actividades terapéuticas para niños con transtorno por déficit de atención e hiperactividad: guía práctica con ejercicios Gloria Hilda, Borunda Miranda - 2 - 160 páginas ; il. ; 23cm.
Incluye: CD-Rom LIBRO DONADO
1. Conceptos básicos. 2. El TDA/TDAH. 3. Actividades terapéuticas para rehabilitación.
El trastorno de Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDA/TDAH) es una crisis que provoca alteración del comportamiento y problemas de aprendizaje. El niño es incapaz de organizar y jerarquizar todos los impulsos, percepciones y sensaciones que recibe del exterior y del interior, como ira, alegría, tristeza, ansiedad, lo cual es causa de su falta de atención.El propósito de esta guía es generar recursos para transformar ese clima hostil, cargado de impotencia y descontrol que caracteriza a los niños con TDA/TDAH por un clima de cooperación y armonía. Aquí encontrará estrategias para obtener la atención, observación y memoria, métodos y técnicas para lograr la maduración del pequeño, así como el aprendizaje de la lectoescritura y los conocimientos matemáticos esenciales.Este manual presenta de manera lógica y accesible, actividades para rehabilitar ese trastorno, las cuales favorecen la adaptación del niño a su medio y, según su progreso, explotar todas sus habilidades, elevar su autoestima y ayudarlo a enfrentar las exigencias de su educación escolar, creando un ambiente cordial, tolerante y productivo para el niño, con la intervención de los padres, maestros o terapeutas.
978-607-17-1535-7
EDUCACION BASICA
ESTUDIO DEL NIÑO
MOVIMIENTO, DESÓRDENES
ATENCIÓN
618.9285 B7396ac