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Diseño de una guía de prácticas de laboratorio de Ciencias Naturales para mejorar el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje, de los estudiantes de sexto y séptimo años de Educación Básica de la unidad educativa Luis Fidel Martínez de la parroquia San Blas, cantón Quito, período 2006-2007

Vallejo Jara, Elfi Margoth

Diseño de una guía de prácticas de laboratorio de Ciencias Naturales para mejorar el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje, de los estudiantes de sexto y séptimo años de Educación Básica de la unidad educativa Luis Fidel Martínez de la parroquia San Blas, cantón Quito, período 2006-2007 Elfi Margoth Vallejo Jara - 191 páginas ; 30 cm

Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica); Moscoso, Alfonso; Dir.

1. Fundamentación teórica de las Ciencias Naturales. 2. Análisis e interpretación de resultados. 3. Guía de prácticas de laboratorio de Ciencias Naturales para mejorar el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de sexto y séptimo años de Educación Básica.

LAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA




LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA
MODELOS PEDAGÓGICOS
CIENCIAS NATURALES

TESIS / 370 V182di

Misión / Visión

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Misión

La UTC forma profesionales humanistas y de calidad, capaces de generar conocimiento científico a través de la investigación y vinculación, para que contribuyan a la transformación social, tecnológica y económica del país.

Visión

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Misión / Visión

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