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Recursos Didácticos en el Área de artes visuales y su incidencia en la profesionalización del Docente de Educación Básica Año 2014

Ordoñes Amores, Nency Yolanda

Recursos Didácticos en el Área de artes visuales y su incidencia en la profesionalización del Docente de Educación Básica Año 2014 Nancy Yolanda Ordoñes Amores - 70p. ; 30cm

Incluye CD-Rom, anexos

Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educacion, Mencion Educacion Basica); Mendoza, Malquiades; Dir.

1. Fundamentación Teóricos sobre el objeto de Estudio. 2. Diseño de la propuesta. 3. Aplicación de la propuesta. 4. Recomendaciones. 5. Bilbliografia.

LAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA




LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA
ARTES VISUALES

TESIS 370 Q656re

Misión / Visión

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Misión

La UTC forma profesionales humanistas y de calidad, capaces de generar conocimiento científico a través de la investigación y vinculación, para que contribuyan a la transformación social, tecnológica y económica del país.

Visión

La UTC será una universidad innovadora, científica y eficiente, comprometida con la calidad y pertinencia para alcanzar una sociedad equitativa, inclusiva y colaborativa.
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Servicios

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Los usuarios deberán registrar sus datos personales en la ventanilla de atención para efectos de registro y acceso al servicio de las bibliotecas.

  • Préstamo interno, departamental e interdepartamental.
  • Préstamo externo.
  • Préstamo interbibliotecario.
  • Consulta y referencia.
  • Consulta especializada.
  • Expedición de constancias de no adeudamiento a través del sistema SIABUC.
  • Acceso a bases de datos de nivel científico en línea.
  • Acceso al repositorio digital en el Web Site de la institución.
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Misión / Visión

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Dentro de las iniciativas del personal bibliotecario de la UTC, se ha diseñado algunas estrategias para ayudar a la comunidad universitaria en este período de transición dónde los usos de métodos virtuales son indispensables para el desarrollo de la actividad académica.

Horario de atención de lunes a viernes de 8:00 a 17:00

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