Estrategias activas para el desarrollo de la lectura comprensiva en el CuartoAño de Educación General Básica Unidad Educativa “Mariscal Sucre”.
Oña Erazo Alexandra Maribel
Estrategias activas para el desarrollo de la lectura comprensiva en el CuartoAño de Educación General Básica Unidad Educativa “Mariscal Sucre”. Oña, Alexandra - 140 páginas, 30 cm
Incluye CD-Rom anexos
Maestría (Educación Básica); Chiluisa, Marcia ; Dir.
1. Enfoque constructivista del aprendizaje. 2. Lengua y Literatura 3. Lectura comprensiva
Los proyectos de investigación de grado son de uso exclusivo para la sala de lectura
La investigación en torno a las estrategias activas para el desarrollo de la lectura comprensiva en el Cuarto Año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Mariscal Sucre”, abordó como problema central el desconocimiento de estrategias adecuadas para promover el desarrollo de la lectura comprensiva en los estudiantes.
DIDÁCTICA
ESTRATEGIAS
LITERATURA
MAESTRÍA 730 O115es
Estrategias activas para el desarrollo de la lectura comprensiva en el CuartoAño de Educación General Básica Unidad Educativa “Mariscal Sucre”. Oña, Alexandra - 140 páginas, 30 cm
Incluye CD-Rom anexos
Maestría (Educación Básica); Chiluisa, Marcia ; Dir.
1. Enfoque constructivista del aprendizaje. 2. Lengua y Literatura 3. Lectura comprensiva
Los proyectos de investigación de grado son de uso exclusivo para la sala de lectura
La investigación en torno a las estrategias activas para el desarrollo de la lectura comprensiva en el Cuarto Año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Mariscal Sucre”, abordó como problema central el desconocimiento de estrategias adecuadas para promover el desarrollo de la lectura comprensiva en los estudiantes.
DIDÁCTICA
ESTRATEGIAS
LITERATURA
MAESTRÍA 730 O115es