Lenguaje y comunicación
Lenguaje y comunicación
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- 87 páginas. ; il. ; 27cm.
1. Cómo se comunica el ser humano. 2. Niveles de lectura en la educación básica.
La enseñanza actual del Lenguaje y Comunicación, consiste en la necesidad de desgramatizar la enseñanza de la lengua e incluso ´desdramatizarla´, por eso los conceptos y clasificaciones deben reducirse al mínimo pues la mayoría de ellos, sobre todo los sintácticos requieren de elaboración y procesos de abstracción complejos para los cuales, por obvias razones de edad, el alumno todavía no está capacitado.En suma, creemos que, en la actualidad el alumno asume la asignatura como un laberinto de normas, reglas, principios, definiciones, etc. Que, además de tediosa, la ubican entre las difíciles y no como lo que realmente es- o debe ser- la asignatura central, vinculada a la comunicación, a lo cotidiano y en definitiva relacionada con la vida.
LENGUAJE
LA SEMÁNTICA
FONÉTICA
LÉXICO--COMUNICACIÓN
401.4 / L5663le
1. Cómo se comunica el ser humano. 2. Niveles de lectura en la educación básica.
La enseñanza actual del Lenguaje y Comunicación, consiste en la necesidad de desgramatizar la enseñanza de la lengua e incluso ´desdramatizarla´, por eso los conceptos y clasificaciones deben reducirse al mínimo pues la mayoría de ellos, sobre todo los sintácticos requieren de elaboración y procesos de abstracción complejos para los cuales, por obvias razones de edad, el alumno todavía no está capacitado.En suma, creemos que, en la actualidad el alumno asume la asignatura como un laberinto de normas, reglas, principios, definiciones, etc. Que, además de tediosa, la ubican entre las difíciles y no como lo que realmente es- o debe ser- la asignatura central, vinculada a la comunicación, a lo cotidiano y en definitiva relacionada con la vida.
LENGUAJE
LA SEMÁNTICA
FONÉTICA
LÉXICO--COMUNICACIÓN
401.4 / L5663le