MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03212nam0a22003250i04500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UTC-56018 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| campo de control |
20240326112622.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240325s2015####ec#####grm####00####spa#d |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
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| Número de clasificación |
TESIS 613.7 |
| Número de ítem |
J619di |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Jímnez Albán, Adán Euclides ; Autor |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
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| Título |
Diseño de estrategias metodológicas para la enseñanza aprendizaje de los fundamentos técnicos del futbolsala en los estudiantes de sexto año de EGB. en la Unidad Educativa Oxford en el Cantón Salcedo, período 2014-2015. |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Adán Euclides, Jímenez Albán y Darío Javier, Herrera Alomoto. |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
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| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Ecuador : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Universidad Técnica de Cotopaxi; Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas; Carrera Ciencias de la Educación, Cultura Física |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2015 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
Páginas 81 ; |
| Dimensiones |
30 cm. |
| Otras características físicas |
il. ; |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| Fuente |
damedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| Fuente |
rdacarrier |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye CD-Rom y Anexos |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica); Pazmiño, Oscar; Dir. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
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| Nota de bibliografía, etc. Nota |
Bibliografía: 80-81 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
1. Fundamentación teórica. 2. Análisis e interpretación de los resultados. 3. Diseño de la propuesta. |
| 506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO |
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| Limitaciones de acceso |
LAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
La presente investigación tuvo como objetivo el diseñar estrategiasmetodológicas para el correcto proceso de enseñanza aprendizaje de losfundamentos técnicos del Fútbol Sala para los alumnos del sexto año deeducación básica. Se planteó como problema el abandono que se le da ala práctica de esta disciplina deportiva, además sirve para ir motivando alos niños y niñas al desarrollo de todas sus capacidades físicas. El FútbolSala es una modalidad del fútbol adaptado para el juego en un espacioreducido. Las dimensiones del terreno de juego, las dimensiones de losarcos, las mediadas de las diferentes áreas de juego y el diámetro y pesode los balones están adaptadas para poder practicar este deporte. Losdeportes en equipo se caracterizan, entre otros aspectos, por la riquezade situaciones que proporcionan un medio formativo por excelencia en lamedida en que se práctica, cuando está correctamente orientada induceel desarrollo de competencias en varios planos como el táctico-cognitivo,el técnico y el socio afectivo. Dentro de la metodología primará el métodoinductivo deductivo el cual permite analizar una serie de hechos decarácter particular, para luego tener que deducir la necesidad de plantearuna propuesta técnica y de forma específica en el Fútbol Sala. El diseñarestrategias metodológicas para el proceso enseñanza aprendizaje delFútbol Sala; contribuirá de manera significativa en el desarrollo dehabilidades y destrezas en los alumnos de la Unidad Educativa“OXFORD”, además aportará en la formación integra de los estudiantes atempranas edades. |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Nombre del programa |
VA/vm |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
LICENCIATURA EN CULTURA FÍSICA |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
FUNDAMENTOS TÉCNICOS |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
DEPORTE |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre de persona |
Herrera Alomoto, Darío Javier. |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
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| Identificador Uniforme de Recurso |
<a href="http://repositorio.utc.edu.ec/bitstream/27000/2247/1/T-UTC-3591.pdf">http://repositorio.utc.edu.ec/bitstream/27000/2247/1/T-UTC-3591.pdf</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Tesis |
| Suprimir en OPAC |
No |
