MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03410nam0a22003010i04500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UTC-79579 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240326112702.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240325s2017####ec#####grm####00####spa#d |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
PROYECTO 302.2 |
| Número de ítem |
F1034pr |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Fernandéz Buri, María Esthefanya |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
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| Título |
Los programas infantiles en la televisión local actualidad y necesidad |
| Mención de responsabilidad, etc. |
María Esthefanya |
| -- |
Fernandéz Buri |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
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| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Latacunga : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Universidad Técnica de Cotopaxi; Facultad de Ciencias Humanas Y Educación; Licenciatura en Comunicación Social |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2017 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
73 páginas ; |
| Dimensiones |
30 cm |
| Otras características físicas |
il. ; |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| Fuente |
damedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| Fuente |
rdacarrier |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye CD-Rom y Anexos |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Proyecto (Licenciatura en Comunicación Social); Alvarez, Lorena Dir. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
1. Información General. 2. Descripción del Proyecto. 3. Justificación. 4. Beneficiarios del proyecto. 5. Problema de Investigación. 6. Objetivos. 7. Actividades y sistema de tareas en relación a los objetivos planteados. 8. Fundamentación científico técnica. 9. Validaciòn de las preguntas científicas o hipótesis. 10. Metodologìas y diseño experimental. 11. Anàlisis y discusión de resultados. 12. Impactos. 13. Presupuesto. 14. Conclusiones y recomendaciones. |
| 506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO |
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| Limitaciones de acceso |
LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO PARA LA SALA DE LECTURA. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
La finalidad del proyecto es conocer los distintos contextos en los cuáles los niños son ubicados desde el punto de vista de los medios de comunicación y la sociedad, analizar la influencia que tienen los programas de Élite Tv, el cuál transmite en sus distintos horarios algo para el público infantil, si estos satisfacen sus necesidades o hace falta que exista un nuevo segmento de programación dedicado para los niños, con contenidos que aporten a su desarrollo personal y educativo. Tomando en cuenta la influencia que tiene la Ley Orgánica de Comunicación, dentro de la regulación de los programas televisivos a nivel nacional y local, esto es un punto clave en referencia a como Élite TV, trabaja en la transmisión de los distintos segmentos (noticias, entrevistas, películas, publicidad). Otro punto importante es la educación, porque de ella se derivan los aspectos más representativos en la vida de los niños, tomando en cuenta que estos pasan más tiempo en su institución, que en su casa y es allí donde demuestran las distintas acciones o actitudes que acogen, tanto del medio familiar como del que observan en la pantalla. La metodología que se va a utilizar es cualitativa y cuantitativa, ya que los dos recogerán la información que se necesita para sustentar la investigación, específicamente yendo desde lo inductivo a lo deductivo y viceversa. La encuesta: es un instrumento de investigación para obtener información preguntando a los individuos que son objeto de estudio a través de un cuestionario. Los medios de comunicación en especial la televisión, debe dar importancia a las necesidades que los niños tienen frente a sus contenidos, fortaleciendo la calidad de sus segmentos. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
TELEVISIÓN |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACIÓN |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PROGRAMACIÓN TELEVISIVA |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
CONTENIDOS TELEVISIVOS |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme de Recurso |
<a href="http://repositorio.utc.edu.ec/bitstream/27000/4365/1/PI-000528.pdf">http://repositorio.utc.edu.ec/bitstream/27000/4365/1/PI-000528.pdf</a> |
| Texto de enlace |
Documento |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Tesis |
| Suprimir en OPAC |
No |
