Evaluación de luminosidad en alumbrado público con luminarias led (Record no. 17251)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 03200nam0a22003130i04500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control UTC-110668
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240326112721.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 240325s2019####ec#####grm####00####spa#d
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación PROYECTO 621.31213 A324lu
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Alava Quimis, Marlon Andrés
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Evaluación de luminosidad en alumbrado público con luminarias led
Mención de responsabilidad, etc. Marlon Andrés Alava Quimis, Johnny Nicolás Jiménez Vergara.
264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Ecuador :
264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Latacunga :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad Técnica de Cotopaxi ;
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2019
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 143 páginas ;
Dimensiones 30 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio no mediado
Código del tipo de medio n
Fuente damedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
Fuente rdacarrier
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye CD-Room y anexos
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Proyecto (Ingeniería Electromecánica); Cruz, Luis Dir
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato 1. Información básica. 2. Diseño investigativo de la propuesta tecnológica. 3. Marco teórico. 4. Metodología. 5. Análisis y Discusión de Resultados.
506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO
Limitaciones de acceso LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO PARA LA SALA DE LECTURA
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. En el presente proyecto se realizó la evaluación del alumbrado público con luminarias led en el sector la Merced de la ciudad de Ambato provincia de Tungurahua debido a que al circular por el sector durante la noche se perciben niveles de luminosidad irregular, así como aparentemente excesos luminosos. Para lo cual se realiza una evaluación de campo que implica la división del sector por avenidas y la medición de los niveles de luminosidad mediante equipo de medición (luxómetro), además también se desarrolló una recalificación del sector en base a la regulación de la luminosidad de avenidas de acuerdo a la densidad de tráfico vehicular y peatonal durante la noche; dispuesta por la normativa en alumbrado público: Agencia de Regulación y Control de Electricidad (ARCONEL), misma que se basa y adopta los parámetros de la normativa internacional: Sociedad de Ingenieros en Iluminación de América del Norte (IESNA); con la finalidad de determinar si los parámetros del alumbrado público existentes están dentro de la normativa y si no es así ejecutar una propuesta de mejora que permita modificar ciertos parámetros como: nivel de luminosidad y deslumbramiento causado, altura de instalación, distancia de separación, distribución de las luminarias, uniformidad de las avenidas, entre otros. Luego de realizar el análisis entre los valores medidos y los valores obtenidos mediante la propuesta de mejora (ejecutada en el software DiaLUX) se comprueba que con una correcta evaluación e instalación del alumbrado público en el sector se puede disminuir los excesos luminosos hasta en un 45,12% en los puntos críticos de iluminación (lugar bajo la lámpara) y además la uniformidad mejora de un 0,36 hasta un 0,37 este nivel de uniformidad se aproxima más al valor indicado por la regulación de ARCONE
526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO
Nombre del programa Facultad de Ciencias de la Ingeniería y Aplicadas ;
526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO
Nombre del programa Carrera de Ingeniería Electromecánica,
526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO
Nombre del programa VA/vm
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada EVALUACIÓN
-- LUMINOSIDAD
-- ALUMBRADO PÚBLICO
-- LUMINARIAS LED
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Jiménez Vergara, Johnny Nicolás
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Tesis
Suprimir en OPAC No
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Copia número Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Clasificación Decimal Dewey     Colección / Fondo / Acervo / Resguardo Biblioteca La Matriz Biblioteca La Matriz INGENIERIA ELECTROMECANICA / LA MATRIZ 12/05/2021   PROYECTO 621.31213 A324lu PI-001408 27/03/2024 Ej.1 27/03/2024 Tesis

Misión / Visión

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Misión

La UTC forma profesionales humanistas y de calidad, capaces de generar conocimiento científico a través de la investigación y vinculación, para que contribuyan a la transformación social, tecnológica y económica del país.

Visión

La UTC será una universidad innovadora, científica y eficiente, comprometida con la calidad y pertinencia para alcanzar una sociedad equitativa, inclusiva y colaborativa.

Servicios

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  • Préstamo externo.
  • Préstamo interbibliotecario.
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  • Consulta especializada.
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  • Acceso a bases de datos de nivel científico en línea.
  • Acceso al repositorio digital en el Web Site de la institución.
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  • Servicio de copiado y digitalización.
  • Sala de lectura.

Misión / Visión

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