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El trabajo colaborativo presencial en el proceso de enseñanza- aprendizaje en la carrera de educación básica de la universidad técnica de cotopaxi, durante el ciclo octubre 2015 – febrero 2016. Propuesta guía didáctica para docentes. (Record no. 17409)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija	01820nam0a22002890i04500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control	UTC-111358
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control	20240326112723.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija	240325s2016####ec#####grm####00####spa#d
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación	MAESTRÍA 378 R9661 el
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	Rodriguez Puebla, Jenny Beatriz
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título	El trabajo colaborativo presencial en el proceso de enseñanza- aprendizaje en la carrera de educación básica de la universidad técnica de cotopaxi, durante el ciclo octubre 2015 – febrero 2016. Propuesta guía didáctica para docentes.
Mención de responsabilidad, etc.	Jenny Beatriz, Rodriguez Puebla.
Resto del título	Universidad Técnica de Cotopaxi ;
Mención de responsabilidad, etc.	2016
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión	143 páginas ;
Dimensiones	30 cm
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido	texto
Código de tipo de contenido	txt
Fuente	rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio	no mediado
Código del tipo de medio	n
Fuente	damedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte	volumen
Código del tipo de soporte	nc
Fuente	rdacarrier
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general	Incluye CD-Rom anexos
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis	Maestría (Docencia Universitaria); Héctor, Neto, Dir.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato	1. Metodología de Aprendizaje. 2. El Trabajo Colaborativo en el Aula (presencial). 3. Tipos de grupos y roles grupales en el aprendizaje cooperativo.
506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO
Limitaciones de acceso	Los proyectos de investigación de grado son de uso exclusivo para la sala de lectura
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc.	La presente investigación investiga cómo utilizar el trabajo colaborativo en el aula para favorecer el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de la Carrera de Educación Básica de la Universidad Técnica de Cotopaxi. El objetivo general es contribuir al mejoramiento del proceso de enseñanza aprendizaje a través del diseño de una guía didáctica referente al trabajo colaborativo.
526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO
Nombre del programa	Posgrados ;
526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO
Nombre del programa	Especialidad de Docencia Universitaria,
526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO
Nombre del programa	Va/va
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	EDUCACIÓN
--	ENSEÑANZA APRENDIZAJE
--	TRABAJO COLABORATIVO.
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme de Recurso	<a href="http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/6166">http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/6166</a>
Texto de enlace	Documento
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación	Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha	Tesis
Suprimir en OPAC	No

Holdings
Estatus retirado	Estado de pérdida	Fuente del sistema de clasificación o colocación	Estado de daño	No para préstamo	Colección	Biblioteca de origen	Biblioteca actual	Ubicación en estantería	Fecha de adquisición	Total de préstamos	Signatura topográfica completa	Código de barras	Visto por última vez	Copia número	Precio de reemplazo	Tipo de ítem Koha
		Clasificación Decimal Dewey			Colección / Fondo / Acervo / Resguardo	Biblioteca La Matriz	Biblioteca La Matriz	MAESTRÍA DOCENCIA UNIVERSITARIA	15/06/2021		MAESTRÍA 378 R9661 el	MUTC-000403	27/03/2024	Ej.1	27/03/2024	Tesis