Serie Pedagogía y dadáctica 7 : Investigación pedagogica intercultural bilingûe (Record no. 3166)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 01591nam0a22002650i04500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control UTC-14247
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240326112431.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 240325s1993####ec#####gr#####00####spa#d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9978-99-066-6
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 370.7
Número de ítem K889in
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Kûper, Wolfgang
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Serie Pedagogía y dadáctica 7 : Investigación pedagogica intercultural bilingûe
Mención de responsabilidad, etc. Wolfgang Kûper
264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Ecuador :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Pendiente de Captura]
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 1993
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 228 páginas ;
Dimensiones 24cm.
Otras características físicas il. ;
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio no mediado
Código del tipo de medio n
Fuente damedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
Fuente rdacarrier
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato 1. Investigación educativa. 2. la investigación en el campo educacional. 3. Diseño de la investigación. 4. Respuesta a las hipótesis.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. En este volumen queremos combinar contribuciones generales para la gestión de una investigación educativa y ejemplos de investigación realizadas.Primero se presenta el articulo de C. Yánez Cossío investigación educativa: situación y perspectiva, en le que la autora señala algunos campos de investigación educativa que, en el campo de la EBI, han sido insuficientemente estudiados y documentos.
526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO
Nombre del programa Educación Básica
546 ## - NOTA DE IDIOMA
Nota de lengua/lenguaje Texto: Español
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
-- EDUCACIÓN BILINGÛE
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme de Recurso <a href="http://books.google.com.ec/books/content?id=dTJdflGzizUC&printsec=frontcover&img=1&zoom=5&edge=curl&imgtk=AFLRE71o8Oh-JRZPfPG6BvGHBjSQV92iyi7nlKG0goljvHjAH7IhWZbmXotoVezSX1XexEfukm1Bp4CDnxQKQK6bL3VL4vkXSIoAo_P0ViUmrjQrFV21lcVnNqIlOsq8VWlMUlM4vacV">http://books.google.com.ec/books/content?id=dTJdflGzizUC&printsec=frontcover&img=1&zoom=5&edge=curl&imgtk=AFLRE71o8Oh-JRZPfPG6BvGHBjSQV92iyi7nlKG0goljvHjAH7IhWZbmXotoVezSX1XexEfukm1Bp4CDnxQKQK6bL3VL4vkXSIoAo_P0ViUmrjQrFV21lcVnNqIlOsq8VWlMUlM4vacV</a>
Texto de enlace Portada
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libros
Suprimir en OPAC No
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Copia número Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Clasificación Decimal Dewey     Acervo general de Libros Biblioteca Pujilí Biblioteca Pujilí EDUCACIÓN BÁSICA / PUJILÍ 05/04/2013   370.7 K889in 002341-01 27/03/2024 Ej.1 27/03/2024 Libros

Misión / Visión

X

Misión

La UTC forma profesionales humanistas y de calidad, capaces de generar conocimiento científico a través de la investigación y vinculación, para que contribuyan a la transformación social, tecnológica y económica del país.

Visión

La UTC será una universidad innovadora, científica y eficiente, comprometida con la calidad y pertinencia para alcanzar una sociedad equitativa, inclusiva y colaborativa.

Servicios

X

Los usuarios deberán registrar sus datos personales en la ventanilla de atención para efectos de registro y acceso al servicio de las bibliotecas.

  • Préstamo interno, departamental e interdepartamental.
  • Préstamo externo.
  • Préstamo interbibliotecario.
  • Consulta y referencia.
  • Consulta especializada.
  • Expedición de constancias de no adeudamiento a través del sistema SIABUC.
  • Acceso a bases de datos de nivel científico en línea.
  • Acceso al repositorio digital en el Web Site de la institución.
  • Servicio de Internet y Bibliotecas Virtuales.
  • Servicio de copiado y digitalización.
  • Sala de lectura.

Misión / Visión

X

Dentro de las iniciativas del personal bibliotecario de la UTC, se ha diseñado algunas estrategias para ayudar a la comunidad universitaria en este período de transición dónde los usos de métodos virtuales son indispensables para el desarrollo de la actividad académica.

Horario de atención de lunes a viernes de 8:00 a 17:00

Matriz: biblioteca@utc.edu.ec
Salache: biblioteca.caren@utc.edu.ec
La Maná: biblioteca.lamana@utc.edu.ec
Pujilí: biblioteca.pujili@utc.edu.ec