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Factores que influyen el desarrollo cognitivo, psicomotor y socio afectivo de los niños y niñas del primer año de Educación Básica de la escuela ´La Dolorosa´ de fe y alegría de la ciudad de Quito, durante el año lectivo 2008-2009 Cruz Eliana Montalvo Enriquez

By: Material type: TextTextEcuador :Latacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi ; 2009Description: 140 páginas ; 30 cmContent type:
  • texto
Media type:
  • no mediado
Carrier type:
  • volumen
Subject(s): DDC classification:
  • TESIS 370 M763fa
Contents:
1. Fundamentación teórica sobre el objeto de estudio. 2. Análisis e interpretación. 3. Propuesta de un manual de procedimientos para mejorar el desarrollo cognitivo, psicomotor y socio afectivo de los niños y niñas del primer año de Educación Básica de la escuela ´La Dolorosa´ de fe y alegría de la ciudad de Quito, durante el año lectivo 2008-2009.
Dissertation note: Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica); Logroño, Lorena; Dir.
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Tesis Tesis Biblioteca La Matriz EDUCACIÓN BÁSICA / LA MATRIZ Colección / Fondo / Acervo / Resguardo TESIS 370 M763fa (Browse shelf(Opens below)) V.1 Ej.1 Available T-001137
Browsing Biblioteca La Matriz shelves, Shelving location: EDUCACIÓN BÁSICA / LA MATRIZ, Collection: Colección / Fondo / Acervo / Resguardo Close shelf browser (Hides shelf browser)
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Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica); Logroño, Lorena; Dir.

1. Fundamentación teórica sobre el objeto de estudio. 2. Análisis e interpretación. 3. Propuesta de un manual de procedimientos para mejorar el desarrollo cognitivo, psicomotor y socio afectivo de los niños y niñas del primer año de Educación Básica de la escuela ´La Dolorosa´ de fe y alegría de la ciudad de Quito, durante el año lectivo 2008-2009.

LAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA

Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas ;

Carrera Ciencias de la Educación,

Mención Educación Básica

AV/vj

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