Incidencia de los factores psicopedagógicos en el aprendizaje de la lecto-escritura de los niños y niñas de los terceros años de Educación Básica de la escuela fiscal mixta Alexander Von Humboldt de la parroquia San Antonio de Pichincha, cantón Quito María Belén Bermeo Baldeón, Adriana Irene Molineros Valenzuela y Carmen Alexandra Silva Calderón

By:

Bermeo Baldeón, María Belén

Contributor(s):

Material type: Text

TextEcuador :Latacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi ; 2008Description: 100 páginas ; 30 cmContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

Subject(s):

DDC classification:

TESIS 370 B5167in

Contents:

1. Fundamentos teóricos sobre el objeto de estudio. 2. Presentación, Análisis e interpretación de los resultados. 3. Plan de recuperación lecto-escritura para los educandos del tercer año de la escuela Alexander Von Humboldt.

Dissertation note: Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica); Mayorga, Mario; Dir.

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Tesis	Biblioteca La Matriz EDUCACIÓN BÁSICA / LA MATRIZ	Colección / Fondo / Acervo / Resguardo	TESIS 370 B5167in (Browse shelf(Opens below))	V.1 Ej.1	Available		T-000932

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Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica); Mayorga, Mario; Dir.

LAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA

Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas ;

Carrera Ciencias de la Educación,

Mención Educación Básica

AV/vj

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