Manual de dificultades de aprendizaje : lenguaje, lecto-escritura y matemáticas Jesús-Nicasio, García Sánchez
Material type:
TextEcuador :Madrid : Narcea 2013Edition: 3Description: 285 páginas ; 23cm. ilContent type: - texto
- no mediado
- volumen
- 978-84-277-1133-4
- 371.9 G215ma
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros
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Biblioteca Pujilí EDUCACIÓN BÁSICA / PUJILÍ | Acervo general de Libros | 371.9 G215ma (Browse shelf(Opens below)) | Ej.1 | Available | 007459-14 |
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LIBRO DONADO
1. Historia y definiciones de las dificultades de aprendizaje. 2. Teorías y modelos de las dificultades de aprendizaje. 3. Clasificaciones de las dificultades de aprendizaje. 4. Psicología de las dificultades de aprendizaje. 5. El enfoque sociohistorico cultural en las dificultades de aprendizaje. 6. Aspectos administrativos y educativos de las dificultades de aprendizaje. 7. Dificultades de aprendizaje del lenguaje (DAL). 8. Dificultades de aprendizaje de la lectura. 9. Dificultades de aprendizaje de la escritura. 10. Dificultades de apprendizaje de las matemáticas.
¿Por qué no aprenden a leer o escribir bien ciertos alumnos/as? ¿Cómo se detecta la causa de sus dificultades? ¿Por qué no saben resolver problemas matemáticos? ¿Qué estrategias utilizar en el aula cotidianamente? El libro ofrece propuestas de solución a esta problemática.
Licenciatura en Educación Básica, Parvularia.
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