Juegos y canciones para el aula preescolar: la importancia de los ambientes lúdicos de aprendizaje para la educación de las nuevas generaciones José de Jesús, Velásquez Navarro

Incluye: CD-Rom LIBRO DONADO

1. Trascendencia de los ambientes lúdicos para el aprendizaje en preescolar. 2. El juego en el nivel preescolar: una alternativa para la educación de hoy. 3. Juegos que promueven el desarrollo personal y social. 4. Ludicantos: canciones que se juegan o juegos que se cantan.

Esta obra contiene una propuesta de acción sobre el juego -fundamen-tada científicamente- como una modalidad metodológica en el salón declases de nivel preescolar. El autor hace énfasis en el aspecto práctico alpresentar de modo directo cada juego, listo para realizarse; asimismo, nosmuestra la cultura de nuestros pueblos y la idiosincrasia de los entornoseducativos.El repertorio de juegos y cantos permite a la educadora seleccionar lasactividades, el contenido de la lección, el objetivo educativo, la fecha delcurso escolar y el momento para ejecutar las funciones didácticas quefavorezcan el aprendizaje por comprensión.El texto ofrece variantes de juego para integrarlo a una secuencia didác-tica de aprendizaje en la que aquel se convierta en el mediador pedagó-gico necesario a favor del desarrollo cognitivo y afectivo, así como de losrasgos positivos de personalidad del educando.La presente es una contribución a la bibliografía didáctica en particulary en general a la teoría y práctica del juego infantil con una perspectivaque trasciende el simple momento lúdico para convertirse en un ele-mento de proceso de mediación pedagógica para la formación de lageneración actual.-Trascendencia de los ambientes lúdicos para el aprendizaje en preescolar-El juego en el nivel preescolar: una alternativa para la educación de hoy-Juegos que promueven el desarrollo personal y social-Ludicantos: canciones que se juegan o juegos que se cantan

Licenciatura En Parvularia