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Profesores: vidas nuevas, verdades antiguas: una influencia decisiva en la vida de los alumnos Christopher Day, y Gu Qing

By: Contributor(s): Material type: TextTextEspaña : Narcea 2012Edition: 1Description: 221 páginas ; 24cm. ilContent type:
  • texto
Media type:
  • no mediado
Carrier type:
  • volumen
ISBN:
  • 978-84-277-1817-3
Subject(s): DDC classification:
  • 371.15 D2731pr
Online resources:
Contents:
1. El contexto actual de la enseñanza. 2. La vida profesional de los docentes. 3. Las condiciones del éxito.
Summary: Hoy, como siempre, el profesor sigue siendo un elemento clave en cualquier sistema educativo. Y aunque el nuevo profesor del siglo XXI actúe en un contexto cambiante y en muchas cosas distinto a los de sus predecesores, siguen existiendo elementos, verdades antiguas, como la pasión por la enseñanza, el compromiso del profesor, su resiliencia o el liderazgo que siguen siendo definitorios en la educación de los niños y jóvenes. En esta obra, se nos presenta un marco de referencia, informado por la investigación y basado en la evidencia, para comprender la vida de los profesores. Los autores utilizan historias de vida de docentes en ejercicio para demostrar que el éxito con el que los profesores consiguen superar los diversos retos.
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Libros Libros Biblioteca Pujilí EDUCACIÓN BÁSICA / PUJILÍ Acervo general de Libros 371.15 D2731pr (Browse shelf(Opens below)) Ej.1 Available 007538-14

LIBRO DONADO

1. El contexto actual de la enseñanza. 2. La vida profesional de los docentes. 3. Las condiciones del éxito.

Hoy, como siempre, el profesor sigue siendo un elemento clave en cualquier sistema educativo. Y aunque el nuevo profesor del siglo XXI actúe en un contexto cambiante y en muchas cosas distinto a los de sus predecesores, siguen existiendo elementos, verdades antiguas, como la pasión por la enseñanza, el compromiso del profesor, su resiliencia o el liderazgo que siguen siendo definitorios en la educación de los niños y jóvenes. En esta obra, se nos presenta un marco de referencia, informado por la investigación y basado en la evidencia, para comprender la vida de los profesores. Los autores utilizan historias de vida de docentes en ejercicio para demostrar que el éxito con el que los profesores consiguen superar los diversos retos.

Licenciatura en Educación Básica

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