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Elaboración de un manual de práctica docente en la formaión de los estudiantes de la carrera de educación básica de la Universidad Técnica de Cotopaxi período 2011 - 2012. Wilmer Fabián, Espin Viera.

By: Material type: TextTextLatacunga : Universidad Técnicas de Cotopaxi; Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas; Carrera Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica 2015Description: 103 páginas ; 30 cm ilContent type:
  • texto
Media type:
  • no mediado
Carrier type:
  • volumen
Subject(s): DDC classification:
  • TESIS 370 E774el
Online resources:
Contents:
1. Fundamentación teórica. 2. Análisis e interpretación de resultados. 3. Propuesta.
Dissertation note: Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica); Vallejo, José; Dir. Summary: La educación es una función principal del Estado para el progreso de la sociedad. Cuando los niños crecen, ellos desarrollan las habilidades y las destrezas que los maestros podrían mejorarlos completamente. Quiere decir que los profesores deben ser formados o preparados en diferentes áreas a fin de continuar desarrollando y mejorando sus conocimientos. Hoy en día los maestros son responsables de la Educación por lo tanto ellos deben estar actualizados en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje. La Educación no solo depende de los maestros sino también de los estudiantes, además hay algunas Universidades que usan esta función de la Enseñanza -Aprendizaje, como una base del mejoramiento del estudiante, generalmente el manual de enseñanza práctica es beneficioso para el profesional y estudiantes quienes empiezan este programa de Educación Básica. Por otro lado, los aprendizajes se extenderán y mejoraran sus conocimientos, finalmente la implementación de estos recursos, fortalecerá la práctica profesional de los estudiantes con la ayuda de los materiales didácticos las cuales serán usadas en su programa. Actualmente estos avances se implementan día tras día en beneficio del estudiante y Docente. No olvidemos que para obtener una excelente educación es necesario tener un Docente de calidad, que esté capacitado e informado en los nuevos avances físicos, técnicos y tecnológicos, preparado para la nueva generación e innovación de la educación.
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Tesis Tesis Biblioteca La Matriz EDUCACIÓN BÁSICA / LA MATRIZ Colección / Fondo / Acervo / Resguardo TESIS 370 E774el (Browse shelf(Opens below)) Ej.1 Available T-003330

Incluye CD-Room y Anexos

Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica); Vallejo, José; Dir.

1. Fundamentación teórica. 2. Análisis e interpretación de resultados. 3. Propuesta.

LAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA

La educación es una función principal del Estado para el progreso de la sociedad. Cuando los niños crecen, ellos desarrollan las habilidades y las destrezas que los maestros podrían mejorarlos completamente. Quiere decir que los profesores deben ser formados o preparados en diferentes áreas a fin de continuar desarrollando y mejorando sus conocimientos. Hoy en día los maestros son responsables de la Educación por lo tanto ellos deben estar actualizados en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje. La Educación no solo depende de los maestros sino también de los estudiantes, además hay algunas Universidades que usan esta función de la Enseñanza -Aprendizaje, como una base del mejoramiento del estudiante, generalmente el manual de enseñanza práctica es beneficioso para el profesional y estudiantes quienes empiezan este programa de Educación Básica. Por otro lado, los aprendizajes se extenderán y mejoraran sus conocimientos, finalmente la implementación de estos recursos, fortalecerá la práctica profesional de los estudiantes con la ayuda de los materiales didácticos las cuales serán usadas en su programa. Actualmente estos avances se implementan día tras día en beneficio del estudiante y Docente. No olvidemos que para obtener una excelente educación es necesario tener un Docente de calidad, que esté capacitado e informado en los nuevos avances físicos, técnicos y tecnológicos, preparado para la nueva generación e innovación de la educación.

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