La educación física y su influencia en la calidad de vida de los niños de quinto a séptimo año de educación general básica de la Escuela Eugenio Espejo Diez de Agosto, de la Parroquia Guaytacama, Cantón Latacunga año lectivo 2013- 2014. Verónica Anabel, Yugcha Casa

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Yugcha Casa, Verónica Anabel ; Autor

Material type: Text

TextEcuador : Universidad Técnica de Cotopaxi; Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas; Carrera Ciencias de la Educación, Cultura Física 2015Description: Páginas 106 ; 30 cm. ilContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

Subject(s):

DDC classification:

TESIS 613.7 Y948la

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Contents:

1. Fundamentación teórica. 2. Análisis e interpretación de los resultados. 3. Diseño de la propuesta.

Dissertation note: Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica); Logroño, Lorena; Dir. Summary: La presente investigación fue realizada con el propósito crear conciencia en los niñosdel Quinto al Séptimo año de Educación Básica General, por medio de ello transmitira los estudiantes la importancia de la Educación Física en el ámbito escolar y losbeneficios que se obtendrán con la elaboración de una Guía de Ejercicios paramejorar la calidad de vida y su rendimiento académico, cabe señalar que la presenteguía de ejercicios servirá como una herramienta de enseñanza-aprendizaje a lamaestra y a los estudiantes de la Escuela “Eugenio Espejo-Diez de Agosto”. Estainvestigación se realizó pensando concienciar a los estudiantes de cómo cuidar sushábitos de salud y de cómo ayuda las actividades físicas a la formación integral delniño ya se puede considerar como un instrumento que permita mejorar el rendimientoacadémico posibilitando un eje de aprendizaje para la vida adulta del estudiante, conello contribuyendo al buen desarrollo cognitivo. La guía de ejercicios es unanecesidad básica que servirá como un documento de apoyo para docentes,estudiantes, alumnos, y autoridades de la Escuela Eugenio Espejo Diez de Agosto,que les permitirá revisar procedimientos, metodologías estrategias, permitiendoplanificar una hora clase mediante ejercicios que ayuden al estudiante a conocer laimportancia de la educación física.

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Tesis	Biblioteca La Matriz CULTURA FISICA / LA MATRIZ	Colección / Fondo / Acervo / Resguardo	TESIS 613.7 Y948la (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available		T-003587

Incluye CD-Rom y Anexos

Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica); Logroño, Lorena; Dir.

Bibliografía: 104-106

1. Fundamentación teórica. 2. Análisis e interpretación de los resultados. 3. Diseño de la propuesta.

LAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA

La presente investigación fue realizada con el propósito crear conciencia en los niñosdel Quinto al Séptimo año de Educación Básica General, por medio de ello transmitira los estudiantes la importancia de la Educación Física en el ámbito escolar y losbeneficios que se obtendrán con la elaboración de una Guía de Ejercicios paramejorar la calidad de vida y su rendimiento académico, cabe señalar que la presenteguía de ejercicios servirá como una herramienta de enseñanza-aprendizaje a lamaestra y a los estudiantes de la Escuela “Eugenio Espejo-Diez de Agosto”. Estainvestigación se realizó pensando concienciar a los estudiantes de cómo cuidar sushábitos de salud y de cómo ayuda las actividades físicas a la formación integral delniño ya se puede considerar como un instrumento que permita mejorar el rendimientoacadémico posibilitando un eje de aprendizaje para la vida adulta del estudiante, conello contribuyendo al buen desarrollo cognitivo. La guía de ejercicios es unanecesidad básica que servirá como un documento de apoyo para docentes,estudiantes, alumnos, y autoridades de la Escuela Eugenio Espejo Diez de Agosto,que les permitirá revisar procedimientos, metodologías estrategias, permitiendoplanificar una hora clase mediante ejercicios que ayuden al estudiante a conocer laimportancia de la educación física.

VA/vm

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