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Conducta y ecología: la ciencia de la vida. ; (Wallece, Robert A. /Jack L., King Gerald P. Sanders)

By: Contributor(s): Material type: TextTextMéxico : Editorial Trillas 2005Edition: 1Description: 286 páginas ; 25cmContent type:
  • texto
Media type:
  • no mediado
Carrier type:
  • volumen
ISBN:
  • 968-24-4030-0
Subject(s): DDC classification:
  • 577 W1876co
Online resources:
Contents:
1. Los mecanismos y el desarrollo de la conducta. 2. Adaptatividad de la conducta. 3. Biosfera y biomas. 4. Ecosístemas y comunidades. 5. Interacción en las poblaciones. 6. Apéndice A. Clasificación de los organismos. 7. Apéndice B Lexicón Biológico. 8. Apéndice C Tabla del tiempo geológico. 8. Apéndice D El sístema métrico decimal. 9. Glosario. 10. Índice analítico.
Summary: La mayoría de los desacuerdos se deben, por supuesto, de la complejidad del problema. ¿ Como podemos estudiar la conducta de otras culturas y otras especies, cuando nuestra propia conducta nos tienen tan sorprendidos? Simplemente. no sabemos qué hay en los rincones de nuestra mente. Algunas veces tratamos de contestar preguntas sobre nosotros mismos estudiando otras especies. ¿ Cómo es posible que el conocimiento de nuestra condicta se base en el estudio de la conducta de animales de ojos brillantes y rapidos movimientos, cuyo interés no va más allá de las semillas de girasol? Sinb embargo, no será muy precipitado quizás extrapolar la conducta de estos animales a la nuestra.
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Libros Libros Biblioteca Salache MEDIO AMBIENTE / CEYPSA Acervo general de Libros 577 W1876co (Browse shelf(Opens below)) Ej.1 Available 001752-15

1. Los mecanismos y el desarrollo de la conducta. 2. Adaptatividad de la conducta. 3. Biosfera y biomas. 4. Ecosístemas y comunidades. 5. Interacción en las poblaciones. 6. Apéndice A. Clasificación de los organismos. 7. Apéndice B Lexicón Biológico. 8. Apéndice C Tabla del tiempo geológico. 8. Apéndice D El sístema métrico decimal. 9. Glosario. 10. Índice analítico.

La mayoría de los desacuerdos se deben, por supuesto, de la complejidad del problema. ¿ Como podemos estudiar la conducta de otras culturas y otras especies, cuando nuestra propia conducta nos tienen tan sorprendidos? Simplemente. no sabemos qué hay en los rincones de nuestra mente. Algunas veces tratamos de contestar preguntas sobre nosotros mismos estudiando otras especies. ¿ Cómo es posible que el conocimiento de nuestra condicta se base en el estudio de la conducta de animales de ojos brillantes y rapidos movimientos, cuyo interés no va más allá de las semillas de girasol? Sinb embargo, no será muy precipitado quizás extrapolar la conducta de estos animales a la nuestra.

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