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Incidencia del plan operativo anual ´POA´ en la Gestión escolar de la escuela ´ONCE DE NOVIEMBRE´ Parroquia Ignacio Flores, de la Ciudad de Latacunga en el año lectivo 2014 - 2015´. Byron Rodrigo, Changalombo Saquinga y Tarco Yugla, José Paúl.

By: Contributor(s): Material type: TextTextEcuador : Universidad Técnicas de Cotopaxi; Unidad Académica de Ciencia Administrativas y Humanísticas; Carrera de Educación, Mención Educación Básica 2015Description: Páginas 133 ; 30 cm. ilContent type:
  • texto
Media type:
  • no mediado
Carrier type:
  • volumen
Subject(s): DDC classification:
  • TESIS 370 C45679in
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Contents:
: 1. Fundamentación Teórica. 2. Análisis e interpretación de Resultados. 3. Propuesta
Dissertation note: Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica); Ulloa, Juan; Dir. Summary: La investigación se enfocó en la incidencia que tiene el Plan Operativo Anual en la gestión escolar, en cuanto es un tema trascendental y de suma importancia en el desarrollo de la institución, puesto que el Plan Operativo Anual es un instrumento que se encuentra dentro del Proyecto Educativo Institucional permite que las instituciones integren y guíen la ejecución de actividades previstas en este instrumento, determinadas por la comunidad educativa, en donde se cumplen objetivos y metas trazados a corto y mediano plazo. Por lo tanto se basa en la gestión para lograr acciones concretas a través de la planificación en donde se conseguirá los propósitos y procesos necesarios en busca de la calidad educativa. Este estudio ha permitido identificar la situación que atraviesa la institución educativa, razón por la cual es necesario mejorar el trabajo escolar a través de la implementación del Plan Operativo Anual para cumplir las gestiones de manera eficiente y eficaz facilitando una mayor y ágil comprensión en la labor pedagógica de todo el conglomerado educativo, además la socialización por parte de los directivos deben constituirse un eje primordial para el cumplimiento a cabalidad de las actividades que se presenta dentro del Proyecto Educativo Institucional
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Tesis Tesis Biblioteca La Matriz EDUCACIÓN BÁSICA / LA MATRIZ Colección / Fondo / Acervo / Resguardo TESIS 370 C45679in (Browse shelf(Opens below)) Ej.1 Available T-003688
Browsing Biblioteca La Matriz shelves, Shelving location: EDUCACIÓN BÁSICA / LA MATRIZ, Collection: Colección / Fondo / Acervo / Resguardo Close shelf browser (Hides shelf browser)
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TESIS 370 C4546di Diseño de talleres educativos para el fortalecimiento de valores humanos en los estudiantes de octavo año de Educación Básica del Colegia ´ Nacional Poaló´ de la Parroquia Poaló en el año lectivo 2012-2013. TESIS 370 C4546im Importacia de las organizaciones estudiantiles en la gestión escolar de la Escuela de Educación General Básica Naciones Unidas de la Ciudad de Saquisilí, durante el año lectivo 2014 - 3015 TESIS 370 C4548in Incidencia de la gestión escolar para el tratamiento de la basura, dirigido a los estudiantes de la escuela de Educación Básica Riobamba, barrio Pilacoto, Parroquia Guaytacama del Cantón Latacunga,en el año lectivo 2014 - 2015´. TESIS 370 C45679in Incidencia del plan operativo anual ´POA´ en la Gestión escolar de la escuela ´ONCE DE NOVIEMBRE´ Parroquia Ignacio Flores, de la Ciudad de Latacunga en el año lectivo 2014 - 2015´. TESIS 370 C45698di Diseño de una guía didáctica para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje en el área de Lenguaje y Comunicación, de los alumnos del 3ro EE.BB del paralelo ´A´, de la escuela fiscal mixta ´America y España´ de la provincia de Pichincha, cantón Mejía, parroquia de Tambillo, durante el año 2009-2010 TESIS 370 C45698di Diseño de un manual de matematica dirigido a los maestros del septimo año de educacion basica de la escuela 5 de Junio del barrio goteras, parroquia Tanicuchi, canton Latacunga, provincia de Cotopaxi, en el año lectivo 2012-2013 TESIS 370 C45698ma El manejo adecuado de los recursos didácticos que posee el CEM de Zumbahua, para un interaprendizaje significativo de la matemática en la escuela ´ Cacique Tumbalá´ durante el año lectivo 2004-2005

Incluye CD-Rom y Anexos

Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica); Ulloa, Juan; Dir.

Bibliografía: 130-133

: 1. Fundamentación Teórica. 2. Análisis e interpretación de Resultados. 3. Propuesta

LAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA

La investigación se enfocó en la incidencia que tiene el Plan Operativo Anual en la gestión escolar, en cuanto es un tema trascendental y de suma importancia en el desarrollo de la institución, puesto que el Plan Operativo Anual es un instrumento que se encuentra dentro del Proyecto Educativo Institucional permite que las instituciones integren y guíen la ejecución de actividades previstas en este instrumento, determinadas por la comunidad educativa, en donde se cumplen objetivos y metas trazados a corto y mediano plazo. Por lo tanto se basa en la gestión para lograr acciones concretas a través de la planificación en donde se conseguirá los propósitos y procesos necesarios en busca de la calidad educativa. Este estudio ha permitido identificar la situación que atraviesa la institución educativa, razón por la cual es necesario mejorar el trabajo escolar a través de la implementación del Plan Operativo Anual para cumplir las gestiones de manera eficiente y eficaz facilitando una mayor y ágil comprensión en la labor pedagógica de todo el conglomerado educativo, además la socialización por parte de los directivos deben constituirse un eje primordial para el cumplimiento a cabalidad de las actividades que se presenta dentro del Proyecto Educativo Institucional

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