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El mapa conceptual y el diagrama UVE : recursos para la enseñanza superior en el siglo XXI Fermín Ma, González García

By: Material type: TextTextEspaña : Narcea 2008Description: 177 páginas ; 23cm ilContent type:
  • texto
Media type:
  • no mediado
Carrier type:
  • volumen
ISBN:
  • 978-84-277-1573-8
Subject(s): DDC classification:
  • 371.3082 G6439el
Online resources:
Contents:
1. El nuevo milenio: visión desde la educación 2. Técnicas instruccionales para aprender significativamente. 3. El mapa conceptual y el diagrama UVE 4. CMap Tools software 5. Los mapas conceptuales y los diagrama UVE en la docencia
Summary: Los Mapas Conceptuales, el programa CMap Tools y los Diagramas V tienen un gran potencial para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje, el diseño adecuado de materiales curriculares e instruccionales y para una evaluación, entendida como motor real de los procesos de mejora continua de la calidad docente. El libro hace operativos estos planteamientos presentando una diagnosis de la situación actual a la luz de las exigencias educativas del nuevo siglo; describe estas herramientas de aprendizaje, así como su utilidad y aplicaciones, dedicando un estudio exhaustivo al software informático CMap Tools para la elaboración creativa de Mapas Conceptuales. Finalmente, enfatiza la utilidad de los Mapas Conceptuales y de los Diagramas V en la docencia, presentando modelos de conocimiento realizados por alumnos de Magisterio en este contexto teórico-práctico.
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LIBRO DONADO

1. El nuevo milenio: visión desde la educación 2. Técnicas instruccionales para aprender significativamente. 3. El mapa conceptual y el diagrama UVE 4. CMap Tools software 5. Los mapas conceptuales y los diagrama UVE en la docencia

Los Mapas Conceptuales, el programa CMap Tools y los Diagramas V tienen un gran potencial para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje, el diseño adecuado de materiales curriculares e instruccionales y para una evaluación, entendida como motor real de los procesos de mejora continua de la calidad docente. El libro hace operativos estos planteamientos presentando una diagnosis de la situación actual a la luz de las exigencias educativas del nuevo siglo; describe estas herramientas de aprendizaje, así como su utilidad y aplicaciones, dedicando un estudio exhaustivo al software informático CMap Tools para la elaboración creativa de Mapas Conceptuales. Finalmente, enfatiza la utilidad de los Mapas Conceptuales y de los Diagramas V en la docencia, presentando modelos de conocimiento realizados por alumnos de Magisterio en este contexto teórico-práctico.

Licenciatura en Educación Básica

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