La alineación cultural en los alumnos del octavo año de Educación Básica de los colegios del cantón Espíndola y su incidencia en la educación en la práctica de valores durante el período 2004-2005 / Augusta Melania Macanchi Briceño y Magali Maribel Arévalo Acaro

By:

Macanchi Briceño, Augusta Melania

Contributor(s):

Arévalo Acaro, Magali Maribel

Material type: Text

TextLoja : Universidad Técnicas de Cotopaxi; Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas; Carrera ciencias de la Educación, Mención Educación Básica 2006Description: 115 p. ; 30cm. ilContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

Subject(s):

DDC classification:

TESIS 371.35 M1148al

Contents:

1. La alineación cultural y su incidencia en la educación en la práctica de valores. 2. Investigación de campo. 3. Propuesta alternativa.

Dissertation note: Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación(Semipresencial), Mención Educación Básica); Aponte, Pepe; Dir.

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Tesis	Biblioteca La Matriz EDUCACIÓN BÁSICA / LA MATRIZ	Colección / Fondo / Acervo / Resguardo	TESIS 371.35 M1148al (Browse shelf(Opens below))	V.1 Ej.1	Available		T-000595

Browsing Biblioteca La Matriz shelves, Shelving location: EDUCACIÓN BÁSICA / LA MATRIZ, Collection: Colección / Fondo / Acervo / Resguardo Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous	No cover image available No cover image available	No cover image available No cover image available	No cover image available No cover image available	No cover image available No cover image available	No cover image available No cover image available	No cover image available No cover image available	No cover image available No cover image available	Next
Previous	TESIS 371.35 L835ap La aplicación de técnicas grupales y su incidencia en el desarrollo de las destrezas en los alumnos de Educación Básica en el área de ciencias sociales de la escuela fiscal José de Antepara del barrio Papaya; parroquia de Tenta , cantón Saraguro, provincia de Loja durante el año lectivo 2006-2007 /	TESIS 371.35 L9257an Análisis crítico de la enseñanza de la lectura en los quintos, sextos y séptimos años de Educación Básica en las escuelas Numa Pompilio Llona y Juan Abel Echeverría de la parroquia San Buenaventura /	TESIS 371.35 L979in Influencia de los videojuegos en el rendimiento escolar de los alumnos de los sextos y séptimos años de Educación Básica de las escuelas fiscales: Miguel Riofrío NO1, Miguel Riofrío NO2, IV Centenario NO1 y VI Centenario NO2 de la ciudad de Loja, año lectivo 2003-2004 /	TESIS 371.35 M1148al La alineación cultural en los alumnos del octavo año de Educación Básica de los colegios del cantón Espíndola y su incidencia en la educación en la práctica de valores durante el período 2004-2005 /	TESIS 371.35 M353tr La transversalidad en el área de estudios sociales en los establecimientos secundarios del cantón Pindal, provincia de Loja, año lectivo 2000-2001 /	TESIS 371.35 M475de El desarrollo de las destrezas de la lectura y su incidencia en los aprendizajes significativos de las cuatro áreas fundamentales de la Educación Básica, por parte de los alumnos del séptimo año, de las escuelas hispanas de la parroquia el Paraíso de Celén, cantón Saraguro, período lectivo 2004-2005 /	TESIS 371.35 M4911in Incidencia de la desnutrición en el rendimiento escolar en los alumnos de las escuelas de la parroquia Pucayacu /	Next

Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación(Semipresencial), Mención Educación Básica); Aponte, Pepe; Dir.

1. La alineación cultural y su incidencia en la educación en la práctica de valores. 2. Investigación de campo. 3. Propuesta alternativa.

LAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA

VA/pc

There are no comments on this title.

to post a comment.