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Recursos didácticos con materiales reciclables

By: Material type: TextTextEcuador :La Maná : Universidad Técnica de Cotopaxi; Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas; Carrera Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica 2016Description: 22 páginas. ; 30cm ilContent type:
  • texto
Media type:
  • no mediado
Carrier type:
  • volumen
Subject(s): DDC classification:
  • PROYECTO 370 B6631re
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Contents:
1. Información general. 2. Descripción del proyecto. 3. Justificación del proyecto. 4. Beneficiarios del proyecto. 5. El problema de investigación. 6. Fundamentación científico técnica. 7. Objetivos. 8. Objetivos específicos, actividades, resultados y metodología. 9. Presupuesto del proyecto. 10. Análisis de los resultados. 11. Conclusiones y recomendaciones. 12. Bibliografía. 13. Anexos
Dissertation note: Proyecto (Licenciado en Ciencias de la Educacion, Mención Educación Básica); Guerrero, Mario; Dir. Summary: El uso de recursos didácticos con materiales reutilizables del entorno no existe en la escuela, por lo que se realizó un diagnóstico sobre el conocimiento de la importancia y los servicios que pueden proporcionar el proceso educativo de fabricación de objetos a partir de materiales reciclados. A través de esta investigación se pretende regular la selección, fabricación y uso de diversos objetos que pueden considerarse como recursos de enseñanza primaria en algunas áreas del conocimiento, incluidas las ciencias naturales, las matemáticas y las ciencias sociales.Los fundamentos teóricos se basan en la teoría constructivista, por lo que es una investigación descriptiva; la investigación de diseño y el registro bibliográfico se enmarcan en hojas de observación y las encuestas son las técnicas utilizadas; los docentes, los padres y los estudiantes aplicaron y los resultados se tabularon adecuadamente y permitieron criterios más confiables sobre la situación planteada inicialmente.El docente tiene la responsabilidad de enriquecer su práctica pedagógica con técnicas innovadoras y creativas para que los alumnos fortalezcan sus conocimientos, de ahí la importancia de promover la libre expresión a través de la creatividad y la expresión artística con materiales que no generan gastos. Esta investigación destaca la importancia del uso y la reutilización de materiales reciclables como una estrategia básica dentro del aprendizaje y los beneficiarios son estudiantes que mejoran sus conocimientos de forma creativa.
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Tesis Tesis Biblioteca La Maná EDUCACIÓN BÁSICA / LA MANÁ Colección / Fondo / Acervo / Resguardo PROYECTO 370 B6631re (Browse shelf(Opens below)) Ej.1 Available PIM-000033
Browsing Biblioteca La Maná shelves, Shelving location: EDUCACIÓN BÁSICA / LA MANÁ, Collection: Colección / Fondo / Acervo / Resguardo Close shelf browser (Hides shelf browser)
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PROYECTO 370 B224el El uso de material didáctico en el área de ciencias naturales y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes del quinto año de Educación General Básica de la Escuela ´Río San Pablo´ periodo lectivo 2016 - 2017´. PROYECTO 370 B2719la La disgrafía y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes del quinto y sexto grado sección matutina de Educación Básica de la Escuela ´Federación Deportiva de Cotopaxi´ de la provincia de Cotopaxi, año lectivo 2 016 - 2 017. PROYECTO 370 B4535mé Método de evaluación en el área de educación física en los niños y niñas de educación básica de la Unidad Educativa Pucayacu en el periodo lectivo 2016 - 2017 PROYECTO 370 B6631re Recursos didácticos con materiales reciclables PROYECTO 370 C142la Las actividades lúdicas y su influencia en el aprendizaje de los Estudiantes de Tercer Grado de Educación Básica de la Unidad Educativa ´Chipe Hamburgo´ año lectivo 2016- 2017 | Luis Edwin Calapaqui Oña PROYECTO 370 C1865ed Educación familiar PROYECTO 370 C1865pr Actividades lúdicas para la enseñanza de Matemática

Incluye CD-Rom, anexos

Proyecto (Licenciado en Ciencias de la Educacion, Mención Educación Básica); Guerrero, Mario; Dir.

1. Información general. 2. Descripción del proyecto. 3. Justificación del proyecto. 4. Beneficiarios del proyecto. 5. El problema de investigación. 6. Fundamentación científico técnica. 7. Objetivos. 8. Objetivos específicos, actividades, resultados y metodología. 9. Presupuesto del proyecto. 10. Análisis de los resultados. 11. Conclusiones y recomendaciones. 12. Bibliografía. 13. Anexos

LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA

El uso de recursos didácticos con materiales reutilizables del entorno no existe en la escuela, por lo que se realizó un diagnóstico sobre el conocimiento de la importancia y los servicios que pueden proporcionar el proceso educativo de fabricación de objetos a partir de materiales reciclados. A través de esta investigación se pretende regular la selección, fabricación y uso de diversos objetos que pueden considerarse como recursos de enseñanza primaria en algunas áreas del conocimiento, incluidas las ciencias naturales, las matemáticas y las ciencias sociales.Los fundamentos teóricos se basan en la teoría constructivista, por lo que es una investigación descriptiva; la investigación de diseño y el registro bibliográfico se enmarcan en hojas de observación y las encuestas son las técnicas utilizadas; los docentes, los padres y los estudiantes aplicaron y los resultados se tabularon adecuadamente y permitieron criterios más confiables sobre la situación planteada inicialmente.El docente tiene la responsabilidad de enriquecer su práctica pedagógica con técnicas innovadoras y creativas para que los alumnos fortalezcan sus conocimientos, de ahí la importancia de promover la libre expresión a través de la creatividad y la expresión artística con materiales que no generan gastos. Esta investigación destaca la importancia del uso y la reutilización de materiales reciclables como una estrategia básica dentro del aprendizaje y los beneficiarios son estudiantes que mejoran sus conocimientos de forma creativa.

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