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Análisis a la aplicación del programa de cultura física del primer año de Educación Básica del centro educativo Matriz Q-4 / Segunda Laura Panata Gaibor, Gloria Vicenta Panata Gaibor y Patricio Paredes Quishpe

By: Contributor(s): Material type: TextTextLatacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi; Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas; Carrera Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica 2002Description: 125 p. ; 30cm. ilContent type:
  • texto
Media type:
  • no mediado
Carrier type:
  • volumen
Subject(s): DDC classification:
  • TESIS 371.35 P1879an
Contents:
1. Actividad física. 2. Análisis de la programación actual. 3. Propuesta.
Dissertation note: Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación(Distancia), Mención Educación Básica); Tovar, Marcelo; Dir.
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Tesis Tesis Biblioteca La Matriz EDUCACIÓN BÁSICA / LA MATRIZ Colección / Fondo / Acervo / Resguardo TESIS 371.35 P1879an (Browse shelf(Opens below)) V.1 Ej.1 Available T-000281
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TESIS 371.35 O668pr Propuesta curricular para la vinculación de la pequeña industria como complemento de la educación del 5to, 6to. y 7mo. año de Educación Básica en el colegio San Francisco de Asis cantón Salcedo / TESIS 371.35 O775ut Utilización del entorno natural como laboratorio por parte de los docentes, y su incidencia en el aprendizaje de las Cienc¡as Naturales de los alumnos del cuarto, quinto, sexto y séptimo años de Educación Básica de la escuela fiscal Daniel Rodas Bustamante de la parroquia Sucre, ciudad de Loja, año lectivo 2005-2006 / TESIS 371.35 P1535co Conocimientos pedagógicos y didácticos de los docentes de las escuelas de la ciudad de Saraguro y su incidencia en la planificación microcurricular, año lectivo 2002-2003 / TESIS 371.35 P1879an Análisis a la aplicación del programa de cultura física del primer año de Educación Básica del centro educativo Matriz Q-4 / TESIS 371.35 P3481an Análisis crítico de los instrumentos de evaluación empleados por los docentes de las escuelas ´Dr. Pablo Herrera´ en el proceso de enseñanza - aprendizaje en el año lectivo 2002-2003 / TESIS 371.35 P521fa Factores psicopedagógicos que influyen en el aprendizaje de la lectura de los niños de la escuela Ciudad de San José, del sector Guangaje, cantón Pujilí, año lectivo 2002-2003 / TESIS 371.35 P7151pr Las prácticas pedagógicas que realizan los alumnos docentes del instituto pedagógico Ciudad de Cariamanga. inciden directamente en la enseñanza aprendizaje de los niños de las escuelas de práctica docente del cantón Gonzanama, en el año 2007 /

Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación(Distancia), Mención Educación Básica); Tovar, Marcelo; Dir.

1. Actividad física. 2. Análisis de la programación actual. 3. Propuesta.

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