Elaboración de material Didáctico para el proceso de Lecto - Escritura, aplicando el método global en el área de lengua y Literatura, en los estudiantes del Centro de Educación Básica Intercultural Bilingüe Monseñor ´ Lorenzo Voltoline - Uruguay ´ Palopo Ignacio Flores Latacunga Cotopaxi, período 2015 - 2016 Manuel Segundo, Negrete Yugcha

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Negrete Yugcha, Manuel Segundo; Autor

Material type: Text

TextLatacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi; Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas; Carrera Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica 2016Description: 116 páginas ; 30 cm ilContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

Subject(s):

DDC classification:

TESIS 370 Y948el

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Documento

Contents:

1. Fundamentación teórica. 2. Resultados de la investigación. 3. Interpretación de resultados.

Dissertation note: Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica); Peralvo, Carlos; Dir. Summary: La investigación fue realizada con los métodos adecuados y ceñidos a la estructura entregada por la Institución, con fundamentos teóricos y conceptuales de la enseñanza sobre la elaboración de material didáctico y su aplicación por el método global en el proceso de enseñanza aprendizaje en los niños/as, del Centro de Educación Básica Intercultural Bilingüe Monseñor ´Lorenzo Voltolini - Uruguay´. A medida que avanzan los años la formación docente debe adquirir nuevas metodologías, para indagar destrezas y habilidades, que facilitarán el proceso de enseñanza aprendizaje y así se podrá mejorar en el área de lengua y la literatura. Esta investigación ayudó a que los niños/as tengan conocimientos solidos sobre el alfabeto, la formación de palabras y frases, principalmente porque desarrollan su lingüística, este proyecto tuvo técnicas de investigación descriptivas basadas en encuestas y observación dirigidas a docentes y padres de familia, para de esta manera elaborar el material didáctico con objetos reciclables. El sujeto principal en la educación es el estudiante, y esta investigación lo benefició ya que ellos van adquirieron conocimientos y los docentes debido a que deben capacitarse para dar su clase para que de esta manera no existan falencias al x término del año lectivo. Además la propuesta fue acogida de muy buena manera llegando a concluir de esta manera la investigación y cumpliendo todo lo estipulado.

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Tesis	Biblioteca La Matriz EDUCACIÓN BÁSICA / LA MATRIZ	Colección / Fondo / Acervo / Resguardo	TESIS 370 Y948el (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available		T-004035

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Incluye CD-Rom y Anexos

Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica); Peralvo, Carlos; Dir.

1. Fundamentación teórica. 2. Resultados de la investigación. 3. Interpretación de resultados.

LAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA

La investigación fue realizada con los métodos adecuados y ceñidos a la estructura entregada por la Institución, con fundamentos teóricos y conceptuales de la enseñanza sobre la elaboración de material didáctico y su aplicación por el método global en el proceso de enseñanza aprendizaje en los niños/as, del Centro de Educación Básica Intercultural Bilingüe Monseñor ´Lorenzo Voltolini - Uruguay´. A medida que avanzan los años la formación docente debe adquirir nuevas metodologías, para indagar destrezas y habilidades, que facilitarán el proceso de enseñanza aprendizaje y así se podrá mejorar en el área de lengua y la literatura. Esta investigación ayudó a que los niños/as tengan conocimientos solidos sobre el alfabeto, la formación de palabras y frases, principalmente porque desarrollan su lingüística, este proyecto tuvo técnicas de investigación descriptivas basadas en encuestas y observación dirigidas a docentes y padres de familia, para de esta manera elaborar el material didáctico con objetos reciclables. El sujeto principal en la educación es el estudiante, y esta investigación lo benefició ya que ellos van adquirieron conocimientos y los docentes debido a que deben capacitarse para dar su clase para que de esta manera no existan falencias al x término del año lectivo. Además la propuesta fue acogida de muy buena manera llegando a concluir de esta manera la investigación y cumpliendo todo lo estipulado.

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