Cálculo Integral. Felícitas Morales Álvarez.

By:

Morales Álvarez, Felícitas

Material type: Text

TextMéxico : Pearson. 2014Edition: 1Description: 272 páginas ; 30cmContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

ISBN:

978-607-32-2242-6

Subject(s):

CÁLCULO COMPETENCIAS CONTENIDO

DDC classification:

515.43 M8283cá

Online resources:

Portada

Contents:

1. Teorema fundamental del cálculo. 2. Integral indefinida y métodos de integración. 3. Aplicaciones de la integral.

Summary: Cálculo integral para cursos con enfoque por competencias se desarrolló para apoyar la práctica docente y motivar la reflexión de los estudiantes en los cursos de esta disciplina.El texto es ideal para ser utilizado en un curso con el enfoque por competencias, ya que cuenta con las herramientas requeridas para estos programas, y sus elementos y estructura apoyan la transición del enfoque conductual o por objetivos al enfoque por competencias:Actividades de trabajo y actividades integradoras para la práctica constante y la consolidación de los conocimientos.Problemas de aplicación en contextos reales.Ejercicios para la conformación de un portafolio que integre las evidencias generadas durante el desarrollo de las competencias.Cuestionamientos metacognitivos con los que el estudiante puede reconocer cómo está logrando el aprendizaje.Referencias al uso de la tecnología para una mejor comprensión de los conceptos y la resolución de ejercicios.

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Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Libros	Biblioteca Salache MEDIO AMBIENTE / CEYPSA	Acervo general de Libros	515.43 M8283cá (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available		002065-15

1. Teorema fundamental del cálculo. 2. Integral indefinida y métodos de integración. 3. Aplicaciones de la integral.

Cálculo integral para cursos con enfoque por competencias se desarrolló para apoyar la práctica docente y motivar la reflexión de los estudiantes en los cursos de esta disciplina.El texto es ideal para ser utilizado en un curso con el enfoque por competencias, ya que cuenta con las herramientas requeridas para estos programas, y sus elementos y estructura apoyan la transición del enfoque conductual o por objetivos al enfoque por competencias:Actividades de trabajo y actividades integradoras para la práctica constante y la consolidación de los conocimientos.Problemas de aplicación en contextos reales.Ejercicios para la conformación de un portafolio que integre las evidencias generadas durante el desarrollo de las competencias.Cuestionamientos metacognitivos con los que el estudiante puede reconocer cómo está logrando el aprendizaje.Referencias al uso de la tecnología para una mejor comprensión de los conceptos y la resolución de ejercicios.

Ingenieria en Medio Ambiente

Ingenieria Agroindustrial

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