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Integración de la tecnología educativa en el aula: English language learning and technology Leonardo Mercado

By: Material type: TextTextArgentina : Cengage Learning 2012Edition: 1Description: 288 páginas ; 23.5cmContent type:
  • texto
Media type:
  • no mediado
Carrier type:
  • volumen
ISBN:
  • 978-987-1486-73
Subject(s): DDC classification:
  • 371.333 M553in
Online resources:
Contents:
1. Integrating technology in the EFL curriculum 2. Reading & listening through technology 3. Speaking & Writing through technology 4. Vocabulary, Grammar & Pronunciation throungh technology 5. Project-based learning through tecnology 6. English language learning assessment and technology 7. International standard compliance and technology 8. Standards for teachers in the age of technology
Summary: Los docentes que recién se inician en la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a su práctica profesional, necesitan recursos tecnológicos para su uso y reciben una capacitación tanto instrumental como pedagógica intensiva. Este libro se envía a los docentes una idea sencilla: que la integración de TIC a la enseñanza es posible y puede alcanzarse con la naturalidad si se respetan los principios más básicos de la pedagogía, en particular, aquél que señala que ´A hacer se aprende haciendo´ . Plena de recursos actualizados y estrategias concretas, la presente obra ha sido concebida para motivar y acompañar a los educadores en el proceso de integración las TIC a sus labores cotidianas, una tarea ineludible en los tiempos que corren.
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1. Integrating technology in the EFL curriculum 2. Reading & listening through technology 3. Speaking & Writing through technology 4. Vocabulary, Grammar & Pronunciation throungh technology 5. Project-based learning through tecnology 6. English language learning assessment and technology 7. International standard compliance and technology 8. Standards for teachers in the age of technology

Los docentes que recién se inician en la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a su práctica profesional, necesitan recursos tecnológicos para su uso y reciben una capacitación tanto instrumental como pedagógica intensiva. Este libro se envía a los docentes una idea sencilla: que la integración de TIC a la enseñanza es posible y puede alcanzarse con la naturalidad si se respetan los principios más básicos de la pedagogía, en particular, aquél que señala que ´A hacer se aprende haciendo´ . Plena de recursos actualizados y estrategias concretas, la presente obra ha sido concebida para motivar y acompañar a los educadores en el proceso de integración las TIC a sus labores cotidianas, una tarea ineludible en los tiempos que corren.

Licenciatura en Pedagogía de los Idiomas.

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