Formación de formadores Michael Birkenbihl
Material type:
- texto
- no mediado
- volumen
- 978-84-283-3150-0
- 150.71 B6191fo
Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Biblioteca Pujilí EDUCACIÓN BÁSICA / PUJILÍ | Acervo general de Libros | 150.71 B6191fo (Browse shelf(Opens below)) | Ej.1 | Available | 008898-15 | ||
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Biblioteca Pujilí EDUCACIÓN BÁSICA / PUJILÍ | Acervo general de Libros | 150.71 B6191fo (Browse shelf(Opens below)) | Ej.2 | Available | 008897-15 |
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150.3 DONACION S9982di Diccionario de Psicología | 150.3 E5617en Enciclopedia de la psicología | 150.3 E5617en Enciclopedia de la psicología | 150.71 B6191fo Formación de formadores | 150.71 B6191fo Formación de formadores | 150.9 DONACION G8162hi Historia de la psicología : un enfoque conceptual | 150.9 DONACION H545in Introducción a la historia de la psicología |
Incluye bibliografía 431- 436
1. El individuo y su comportamiento. 2. El individuo en el grupo. 3. La comunicación en el seminario. 4. El aprendizaje y la enseñanza. 5. La fijación de los objetivos del aprendizaje. 6. Cómo planificar y realizar un seminario. 7. Juegos de rol y estudios de caso. 8. La formación lemniscata.
18ª edición de este libro con el que podrá convertirse en formador o director de formación. Contiene una completa exposición, desde un punto de vista eminentemente práctico, sobre psicología, pedagogía y práctica de la formación de adultos, que le mostrará todo lo que necesita saber si desea ejercer con éxito la tarea de formar, ya sea en la empresa, la administración o la carrera militar. El libro ofrece cientos de consejos y trucos que, incluso al formador con escasa experiencia, le permitirán dirigir un seminario de manera eficaz. Los expertos también encontrarán temas arduos tratados de manera muy comprensible, como la taxonomía cognitiva y afectiva, la definición operativa de objetivos y la elaboración de test.
Educación Básica
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