La gestión directiva en la organización institucional de la unidad educativa Fae n° 5, del cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi en el período 2015-2016. Manual de organización estratégica. Nancy Elizabeth, Herrera Lozada. Universidad Técnica de Cotopaxi ; 2017

By:

Herrera Lozada, Nancy Elizabeth

Material type: Text

TextDescription: 125 páginas ; 30 cmContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

Subject(s):

GESTIÓN DIRECTIVA ORGANIZACIÓN CULTURA

DDC classification:

MAESTRIA 371.2861 H5651 la

Online resources:

Documento

Contents:

1. Gestión Directiva. 2. Planificación Estratégica. 3. Gestión del Talento Humano y Recurso. 4. Clima Organizacional y Convivencia Escolar.

Dissertation note: Maestría (Planeamiento y Administración Educativos); Melquiades, Mendoza, Dir. Summary: El cierre definitivo de los colegios militares y las unidades educativas de la Fuerza Aérea Ecuatoriana (FAE) en todo el territorio nacional, sin lugar a dudas deja al descubierto una crisis en la estructura organizativa institucional, generado efectos en la gestión escolar como la desarticulación organizativa de cada uno de los componentes de gestión: la falta de recursos económicos para financiar los servicios, el mantenimiento de infraestructura y pago de personal de la unidad educativa; al mismo tiempo en que sus instrumentos de planeación estratégica han perdido vigencia y operatividad.

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Tesis	Biblioteca La Matriz MAESTRÍA PLANEAMIENTO Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA	Colección / Fondo / Acervo / Resguardo	MAESTRIA 371.2861 H5651 la (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available		MUTC-000540

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Incluye CD-Rom anexos

Maestría (Planeamiento y Administración Educativos); Melquiades, Mendoza, Dir.

1. Gestión Directiva. 2. Planificación Estratégica. 3. Gestión del Talento Humano y Recurso. 4. Clima Organizacional y Convivencia Escolar.

Los proyectos de investigación de grado son de uso exclusivo para la sala de lectura

El cierre definitivo de los colegios militares y las unidades educativas de la Fuerza Aérea Ecuatoriana (FAE) en todo el territorio nacional, sin lugar a dudas deja al descubierto una crisis en la estructura organizativa institucional, generado efectos en la gestión escolar como la desarticulación organizativa de cada uno de los componentes de gestión: la falta de recursos económicos para financiar los servicios, el mantenimiento de infraestructura y pago de personal de la unidad educativa; al mismo tiempo en que sus instrumentos de planeación estratégica han perdido vigencia y operatividad.