Applying popular workshops for teaching-learning process of English in children of 5th, 6th and 7th year of basic education for the Fiscal Primary School ´Loja´ La Calera neighborhood of the city of Latacunga in the academic year 2009 - 2010 Sara Gabriela Morocho Pullotasig y Martha Cecilia Romero Castro

By:

Morocho Pullotasig, Sara Gabriela

Contributor(s):

Romero Castro, Martha Cecilia

Material type: Text

TextEcuador : Universidad Técnica de Cotopaxi ; Unidad Academica de Ciencias Administrativas y Humanisticas, Licenciatura en Inglés 2010Description: 144Pàginas. ; 30cm. ilContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

Subject(s):

DDC classification:

TESIS 420 M867ap

Online resources:

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Contents:

1. Theoretical foundation. 2. Characterization. 3. Informative data.

Dissertation note: Tesis(Licenciatura en Inglés); Cando, Fabiola; Dir. Summary: El principal objetivo de la presente investigación fue la Aplicación de los TalleresPopulares de Inglés (English Popular Workshops) dirigido a los niños de laEscuela “Fiscal Mixta Loja”, pues se percibió la necesidad de impulsar elaprendizaje del idioma Inglés en los niños; tomando en cuenta que la situacióneconómica de los padres de familia no les permite acceder a cursos de Inglés, loscuales son de gran importancia para mejorar el aprendizaje. Las futuras docentesde la asignatura de Ingles han visto la necesidad de confrontar este problemarealizando este trabajo de investigación como nueva propuesta. La misma quecontiene actividades lúdicas con juegos populares para motivar a los estudiantes afin de que sientan agrado por aprender el Idioma y por ende alcanzar mejoras en elproceso enseñanza-aprendizaje.Esta aplicación es única y significativa ya que ayudara al estudiante a sentirsemotivado durante su aprendizaje, sintiéndose en un ambiente de confianza ycomunicación, teniendo la oportunidad de desarrollar sus destrezas, para lo que seha diseñado los planes de lección con contenidos interesantes.

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Tesis	Biblioteca La Matriz INGLES / LA MATRIZ	Colección / Fondo / Acervo / Resguardo	TESIS 420 M867ap (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available		T-001286

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Incluye CD-Room y anexos

Tesis(Licenciatura en Inglés); Cando, Fabiola; Dir.

1. Theoretical foundation. 2. Characterization. 3. Informative data.

LAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA

El principal objetivo de la presente investigación fue la Aplicación de los TalleresPopulares de Inglés (English Popular Workshops) dirigido a los niños de laEscuela “Fiscal Mixta Loja”, pues se percibió la necesidad de impulsar elaprendizaje del idioma Inglés en los niños; tomando en cuenta que la situacióneconómica de los padres de familia no les permite acceder a cursos de Inglés, loscuales son de gran importancia para mejorar el aprendizaje. Las futuras docentesde la asignatura de Ingles han visto la necesidad de confrontar este problemarealizando este trabajo de investigación como nueva propuesta. La misma quecontiene actividades lúdicas con juegos populares para motivar a los estudiantes afin de que sientan agrado por aprender el Idioma y por ende alcanzar mejoras en elproceso enseñanza-aprendizaje.Esta aplicación es única y significativa ya que ayudara al estudiante a sentirsemotivado durante su aprendizaje, sintiéndose en un ambiente de confianza ycomunicación, teniendo la oportunidad de desarrollar sus destrezas, para lo que seha diseñado los planes de lección con contenidos interesantes.

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