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Estrategias motivacionales en la comprensión de textos orales Ana del Rocío Chiguano Cunuhay

By: Material type: TextTextEcuador : Latacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi ; Posgrados ; Educación Básica, 2023Description: 131 páginas ; 30 cmContent type:
  • texto
Media type:
  • no mediado
Carrier type:
  • volumen
Subject(s): DDC classification:
  • MAESTRIA 370 C534es
Online resources:
Contents:
1. Fundamentación teórica. 2. Propuesta. 3. Aplicaciòn y validaciòn de la propuesta. 4. Conclusiones y recomendaciones
Dissertation note: Maestría (Educación Básica); Romero Obando, Milton Fernando, Director Summary: El problema de la comprensión de textos orales, viene presentándose desde hace varios años, ya que, los estudiantes presentan dificultades para alcanzar el nivel inferencial y crítico valorativo. El desarrollo y fortalecimiento de la comprensión de textos orales en los estudiantes se ha convertido en un desafío para la educación actual, ya que, se pretende que al finalizar la formación escolar, alcancen los niveles necesarios, no obstante, el poco interés y la falta de motivación, que presentan los estudiantes, genera la necesidad de implementar estrategias didácticas para despertar el amor por la lectura oral, por ello, se diseña la presente investigación con el objetivo de desarrollar estrategia motivacionales, mediada por la tradición oral, para fortalecer la compresión de textos orales en los estudiantes de cuarto año de educación general básica de la escuela ´Archipiélago de Colón´ de la parroquia Once de Noviembre del cantón Latacunga
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Tesis Tesis Biblioteca La Matriz MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA / LA MATRIZ Colección / Fondo / Acervo / Resguardo MAESTRIA 370 C534es (Browse shelf(Opens below)) Ej.1 Available MUTC-001424

Incluye CD-Rom anexos

Maestría (Educación Básica); Romero Obando, Milton Fernando, Director

1. Fundamentación teórica. 2. Propuesta. 3. Aplicaciòn y validaciòn de la propuesta. 4. Conclusiones y recomendaciones

LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO PARA LA SALA DE LECTURA

El problema de la comprensión de textos orales, viene presentándose desde hace varios años, ya que, los estudiantes presentan dificultades para alcanzar el nivel inferencial y crítico valorativo. El desarrollo y fortalecimiento de la comprensión de textos orales en los estudiantes se ha convertido en un desafío para la educación actual, ya que, se pretende que al finalizar la formación escolar, alcancen los niveles necesarios, no obstante, el poco interés y la falta de motivación, que presentan los estudiantes, genera la necesidad de implementar estrategias didácticas para despertar el amor por la lectura oral, por ello, se diseña la presente investigación con el objetivo de desarrollar estrategia motivacionales, mediada por la tradición oral, para fortalecer la compresión de textos orales en los estudiantes de cuarto año de educación general básica de la escuela ´Archipiélago de Colón´ de la parroquia Once de Noviembre del cantón Latacunga

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