Estimulación del lenguaje para fomentar el desarrollo de las habilidades comunicativas en niños de 2 a 3 años del CNH -Mi Pequeño Mundo de la Parroquia Mulliquindil Santa Ana. Mayra Consuelo Gutiérrez Guanoluisa

By:

Gutiérrez Guanoluisa, Mayra Consuelo

Material type: Text

TextEcuador : Latacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi ; Posgrados ; Educación Inicial, 2023Description: 171 páinas ; 30 cmContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

Subject(s):

APRENDIZAJE EDUCACIÓN INICIAL ESTIMULACIÓN COMUNICACIÓN

DDC classification:

MAERTRÍA 372.2 G9844es

Online resources:

Documento

Contents:

1. Introducción 2. Fundamentación teórica 3. Propuesta 4. Aplicación y validación de la propuesta

Dissertation note: Maestría (Educación Inicial); Araque Escalona, Juan Carlos, Dir. Summary: La presente investigación estuvo enfocada en la estimulación del lenguaje para fomentar el desarrollo de las habilidades comunicativas en niños de 2 a 3 años, tomando en consideración que el lenguaje es un elemento trascendental para que los niños interactúen, se comuniquen y aprendan, por lo cual, al no desarrollar correctamente las habilidades comunicativas se puede restringir su aprendizaje y desarrollo. El objetivo de la investigación fue fortalecer el lenguaje a través de actividades didácticas para el desarrollo de las habilidades comunicativas en los niños de 2 a 3 años del CNH -Mi Pequeño Mundo de la parroquia Mulliquindil Santa Ana.

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Tesis	Biblioteca La Matriz MAESTRÍA EN EDUCACIÓN INICIAL	Colección / Fondo / Acervo / Resguardo	MAERTRÍA 372.2 G9844es (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available		MUTC-001375

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	MAERTRÍA 372.2 G9844es Estimulación del lenguaje para fomentar el desarrollo de las habilidades comunicativas en niños de 2 a 3 años del CNH -Mi Pequeño Mundo de la Parroquia Mulliquindil Santa Ana. \| Mayra Consuelo Gutiérrez Guanoluisa	MAESTRIA 370 C781ds Desarrollo Cognitivo en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje de la Matemática en los estudiantes de quinto ysexto grado de la Unidad Educativa Intercultural BilingüeDesarrollo Cognitivo en el Proceso de Enseñanza- Aprendizaje de la Matemática en los estudiantes de quinto y sexto grado de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe ´Luis Telmo Paz y Miño´.	MAESTRÍA 372.2C1329me Metodología de Reggio Emilia para Fortalecer los Aprendizajes Remotos en el Nivel Inicial 2 \| Cristina Elizabeth Cahuasqui Garcés	MAESTRIA 372.2C975ge Gestión pedagógica en Educación Intercultural Bilingüe de los niños de inserción al proceso semiótico. Universidad Técnica de Cotopaxi ;	Next

Incluye CD-Rom y anexos

Maestría (Educación Inicial); Araque Escalona, Juan Carlos, Dir.

1. Introducción 2. Fundamentación teórica 3. Propuesta 4. Aplicación y validación de la propuesta

LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO PARA LA SALA DE LECTURA.

La presente investigación estuvo enfocada en la estimulación del lenguaje para fomentar el desarrollo de las habilidades comunicativas en niños de 2 a 3 años, tomando en consideración que el lenguaje es un elemento trascendental para que los niños interactúen, se comuniquen y aprendan, por lo cual, al no desarrollar correctamente las habilidades comunicativas se puede restringir su aprendizaje y desarrollo. El objetivo de la investigación fue fortalecer el lenguaje a través de actividades didácticas para el desarrollo de las habilidades comunicativas en los niños de 2 a 3 años del CNH -Mi Pequeño Mundo de la parroquia Mulliquindil Santa Ana.

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