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Planteo y solución de ecuaciones Víctor Gómez Castro

By: Material type: TextTextPerú : San MarcosDescription: 183 páginas ; 21cm. : ilContent type:
  • texto
Media type:
  • no mediado
Carrier type:
  • volumen
Subject(s): DDC classification:
  • 515.33 G569pl
Contents:
1. Ecuaciones notaciones definiciones. 2. Determinación de un número mediante ecuaciones. 3. Problemas sobre números enteros consecutivos. 4. Problemas imposibles. 5. Principio de descartes. 6. Problemas sobre ecuaciones de 1er grado. 7. Problemas con dígitos. 8. Problemas sobre edades. 9. Problemas sobre ecuaciones y relojes. 10. Problemas relacionados a trabajo...
Summary: En el contexto de la enseñanza de las Matemáticas un aspecto muy importante constituye el Planteo de Ecuaciones Algebraicas; siendo este temas de gran dificultad para los estudiantes de nivel escolar y preuniversitario. Por ellos espero que este modesto trabajo contribuya a disminuir dicho problema. También debemos ver el criterio de plantear ecuaciones con aplicaciones a problemas prácticos y no necesariamente de una Matemática abstracta.
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Libros Libros Biblioteca La Matriz INGENIERIA EN INFORMATICA Y SISTEMAS COMPUTACIONALES / LA MATRIZ Acervo general de Libros 515.33 G569pl (Browse shelf(Opens below)) Ej.1 Available 002999-05

1. Ecuaciones notaciones definiciones. 2. Determinación de un número mediante ecuaciones. 3. Problemas sobre números enteros consecutivos. 4. Problemas imposibles. 5. Principio de descartes. 6. Problemas sobre ecuaciones de 1er grado. 7. Problemas con dígitos. 8. Problemas sobre edades. 9. Problemas sobre ecuaciones y relojes. 10. Problemas relacionados a trabajo...

En el contexto de la enseñanza de las Matemáticas un aspecto muy importante constituye el Planteo de Ecuaciones Algebraicas; siendo este temas de gran dificultad para los estudiantes de nivel escolar y preuniversitario. Por ellos espero que este modesto trabajo contribuya a disminuir dicho problema. También debemos ver el criterio de plantear ecuaciones con aplicaciones a problemas prácticos y no necesariamente de una Matemática abstracta.

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