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Rol del docente frente a los nuevos desafíos en el aula multimedia en la carrera de Educación Básica en la Universidad Técnica de Cotopaxi período académico 2012 - 2013 Doris Maribel Mendoza Flores y Mayra Alexandra Zapata Pilatasig

By: Contributor(s): Material type: TextTextLatacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi; Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas; Carrera Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica 2013Description: 81 páginas ; 30 cm. ilContent type:
  • texto
Media type:
  • no mediado
Carrier type:
  • volumen
Subject(s): DDC classification:
  • TESIS 370 M539ro
Online resources:
Contents:
1. Fundamentación teórica. 2. Análisis e interpretación de los resultados. 3. Diseño de la propuesta.
Dissertation note: Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica); Beltrán, Marcelo; Dir. Summary: La presente investigación tiene como objetivo analizar el rol del docente frente a los nuevos desafíos del aula multimedia, es decir el maestro debe estar altamente capacitado en el área de informática para ser el guía del alumno porque el fin del maestro es formar buenos profesionales capaces de desempeñarse en cualquier campo. Por eso existe la necesidad de crear un aula multimedia para un mejor desarrollo de la enseñanza, la misma que estará acorde a las exigencias educativas actuales. El maestro sigue siendo el eje el sistema educativo: es quien genera el vínculo con los estudiantes, quien los motiva para acceder a determinados conocimientos que se convierten en aprendizajes gracias a las herramientas facilitadoras que les brindan y el intercambio en la tarea pedagógica. El aula virtual es el medio en en la Web el cual los educadores y educandos se encuentran para realizar actividades que conducen al aprendizaje. El aula virtual debe ser un sistema donde las actividades involucradas en el proceso de aprendizaje pueden tomar lugar, es decir que deben permitir interactividad, comunicación, aplicación de los conocimientos, evaluación y manejo de la clase.
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Tesis Tesis Biblioteca La Matriz EDUCACIÓN BÁSICA / LA MATRIZ Colección / Fondo / Acervo / Resguardo TESIS 370 M539ro (Browse shelf(Opens below)) Ej.1 Available T-002365
Browsing Biblioteca La Matriz shelves, Shelving location: EDUCACIÓN BÁSICA / LA MATRIZ, Collection: Colección / Fondo / Acervo / Resguardo Close shelf browser (Hides shelf browser)
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TESIS 370 M534cu Cuidados que deben tener en el laboratorio de ciencias naturales de la Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas de la Universidad Técnica de Cotopaxi durante el período académico Octubre 2011 Febrero 2012 TESIS 370 M534pa Participación de los padres de familia o representates legales en el apoyo del aprendizaje en el segundo año de Educación Básica en la Unidad Educativa Once de Noviembre, en la ciudad de Latacunga. TESIS 370 M539la La convivencia escolar en la formación integral de los estudiantes de la escuela Lic. Jaime Andrade Fabara de la ciudad de Latacunga en el año lectivo 2015 - 2016 TESIS 370 M539ro Rol del docente frente a los nuevos desafíos en el aula multimedia en la carrera de Educación Básica en la Universidad Técnica de Cotopaxi período académico 2012 - 2013 TESIS 370 M562pr Propuesta de la aplicación de pictogramas para inciar la lectura comprensiva en el segundo año de Educación Básica de la escuela Roberto Arregui y el pensionado Rumiñahui de la ciudadela la ofelia, parroquia Carcelen cantón Quito, año lectivo 2004-2005 / TESIS 370 M5781en Entorno virtuales de aprendizaje en la carrera de Educación Básica de la Universidad Técnica de Cotopaxi período 2011 - 2012 TESIS 370 M5784di Diseño de una guía didáctica para rescatar la práctica de los juegos populares infantiles, como eje transversal del conocimiento en los quintos, sextos y séptimos año de Educación Básica de la ecuela Dr. Camilo Gallegos Domínguez del cantón Salcedo para el período 2005-2006

Incluye CD-Rom y Anexos

Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica); Beltrán, Marcelo; Dir.

1. Fundamentación teórica. 2. Análisis e interpretación de los resultados. 3. Diseño de la propuesta.

LAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA

La presente investigación tiene como objetivo analizar el rol del docente frente a los nuevos desafíos del aula multimedia, es decir el maestro debe estar altamente capacitado en el área de informática para ser el guía del alumno porque el fin del maestro es formar buenos profesionales capaces de desempeñarse en cualquier campo. Por eso existe la necesidad de crear un aula multimedia para un mejor desarrollo de la enseñanza, la misma que estará acorde a las exigencias educativas actuales. El maestro sigue siendo el eje el sistema educativo: es quien genera el vínculo con los estudiantes, quien los motiva para acceder a determinados conocimientos que se convierten en aprendizajes gracias a las herramientas facilitadoras que les brindan y el intercambio en la tarea pedagógica. El aula virtual es el medio en en la Web el cual los educadores y educandos se encuentran para realizar actividades que conducen al aprendizaje. El aula virtual debe ser un sistema donde las actividades involucradas en el proceso de aprendizaje pueden tomar lugar, es decir que deben permitir interactividad, comunicación, aplicación de los conocimientos, evaluación y manejo de la clase.

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