Aplicación del aula multimedia en el área de matemática en la carrera de Educación básica en la Universidad Técnica de Cotopaxi período 2011 - 2013 Johana Fernanda Chonata Santo y Trávez Remache Liliana Alexandra

By:

Chonata Santo, Johana Fernanda

Contributor(s):

Liliana Alexandra, Trávez Remache

Material type: Text

TextLatacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi; Unidad Académica de Ciencia Administrativas y Humanísticas; Carrera Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica 2013Description: 71 páginas. ; 30cm. ilContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

Subject(s):

DDC classification:

TESIS 370 C5484ap

Online resources:

Documento

Contents:

1. Fundamentación teórica. 2. Análisis e interpretación de resultados. 3. Diseño de la propuesta.

Dissertation note: Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica); Beltrán, Patricio; Dir. Summary: Este trabajo de investigación lo estamos realizando, debido a que la Universidad Técnica de Cotopaxi no dispone de un aula multimedia por falta de recursos económicos y espacio físico; por lo tanto como estudiantes de la carrera de Educación Básica implementaremos dicha aula para beneficio de estudiantes y docentes de nuestra institución. Las aulas multimedia están conformadas por instrumentos que poseen nuevas tecnologías, las cuales se convierten en un lugar acogedor para un aprendizaje dinámico y participativo, de esta manera facilita a los docentes dar soluciones prácticas y entretenidas para el proceso enseñanza-aprendizaje; permitiendo generar una pedagogía cognitiva en el área de matemática, rompiendo el esquema mecánico-tradicionalista que no ayuda a la recepción del conocimiento del estudiante. Las TIC (Tecnología de la Información y el Conocimiento) han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y en la actualidad es necesario que forme parte de la educación, ya que integra una nueva cultura de educación libre, espontánea y permanente; para la aplicación de esta aula es indispensable el factor humano capacitado, los elementos de información que se va a transmitir a los estudiantes, los equipos en los que se va a desarrollar este trabajo de investigación, la infraestructura y material necesario que vaya acorde a las necesidades de cada individuo, los mecanismos de intercambio de información y los recursos que proporciona la institución.

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Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Tesis	Biblioteca La Matriz EDUCACIÓN BÁSICA / LA MATRIZ	Colección / Fondo / Acervo / Resguardo	TESIS 370 C5484ap (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available		T-002605

Incluye CD-Rom y Anexos

Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica); Beltrán, Patricio; Dir.

1. Fundamentación teórica. 2. Análisis e interpretación de resultados. 3. Diseño de la propuesta.

LAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA

Este trabajo de investigación lo estamos realizando, debido a que la Universidad Técnica de Cotopaxi no dispone de un aula multimedia por falta de recursos económicos y espacio físico; por lo tanto como estudiantes de la carrera de Educación Básica implementaremos dicha aula para beneficio de estudiantes y docentes de nuestra institución. Las aulas multimedia están conformadas por instrumentos que poseen nuevas tecnologías, las cuales se convierten en un lugar acogedor para un aprendizaje dinámico y participativo, de esta manera facilita a los docentes dar soluciones prácticas y entretenidas para el proceso enseñanza-aprendizaje; permitiendo generar una pedagogía cognitiva en el área de matemática, rompiendo el esquema mecánico-tradicionalista que no ayuda a la recepción del conocimiento del estudiante. Las TIC (Tecnología de la Información y el Conocimiento) han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y en la actualidad es necesario que forme parte de la educación, ya que integra una nueva cultura de educación libre, espontánea y permanente; para la aplicación de esta aula es indispensable el factor humano capacitado, los elementos de información que se va a transmitir a los estudiantes, los equipos en los que se va a desarrollar este trabajo de investigación, la infraestructura y material necesario que vaya acorde a las necesidades de cada individuo, los mecanismos de intercambio de información y los recursos que proporciona la institución.

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