Implementación del rincón de primeros auxilios en el aula de práctica docente de la Universidad Técnica de Cotopaxi durante el período marzo-julio del 2012 Gabriela Jazmín Sánchez Zambrano y Dora Cecilia Velasteguí Sarabia

By:

Sánchez Zambrano, Gabriela Jazmín

Contributor(s):

Velasteguí Sarabia, Dora Cecilia

Material type: Text

TextLatacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi; Unidad Académica de Ciencia Administrativas y Humanísticas; Carrera Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica 2013Description: 121páginas ; 30cm. ilContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

Subject(s):

DDC classification:

TESIS 370 S669im

Online resources:

Documento

Contents:

1. Fundamentación teórica. 2. Análisis e interpretación de resultados. 3. Diseño de la propuesta.

Dissertation note: Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica); Vallejo Montoya José Elías; Dir. Summary: El presente trabajo de investigación contiene aspectos fundamentales relacionados con el trabajo educativo y las situaciones producidas en el momento de aplicar el proceso de enseñanza-aprendizaje, el cual es practicado por el docente y en este caso por los estudiantes maestros, a través de la implementación del rincón de primeros auxilios el cual permitirá tener un conocimiento claro sobre la atención a nuestros niños en momentos de emergencia. Este proyecto se realizó en la Universidad Técnica de Cotopaxi en la carrera de Educación Básica enfocada a los estudiantes-maestros de los últimos ciclos de su trayectoria estudiantil. Después de detectar la ausencia de un aula de práctica docente y un rincón de primeros auxilios como parte substancial de la misma. Tiene un sustento teórico práctico a través de la implementación de dicho rincón y el manual de apoyo que dará la oportunidad de clarificar los conocimientos en la práctica. Admitiendo a los estudiantes y a los maestros así como a las autoridades formar parte activa en cada una de las actividades a realizarse, es un factor muy importante que ayudará a la colectividad porque permitirá la realización de prácticas educativas y las medidas a aplicar en casos de emergencia.

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Tesis	Biblioteca La Matriz EDUCACIÓN BÁSICA / LA MATRIZ	Colección / Fondo / Acervo / Resguardo	TESIS 370 S669im (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available		T-002636

Incluye CD-Rom y Anexos

Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica); Vallejo Montoya José Elías; Dir.

1. Fundamentación teórica. 2. Análisis e interpretación de resultados. 3. Diseño de la propuesta.

LAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA

El presente trabajo de investigación contiene aspectos fundamentales relacionados con el trabajo educativo y las situaciones producidas en el momento de aplicar el proceso de enseñanza-aprendizaje, el cual es practicado por el docente y en este caso por los estudiantes maestros, a través de la implementación del rincón de primeros auxilios el cual permitirá tener un conocimiento claro sobre la atención a nuestros niños en momentos de emergencia. Este proyecto se realizó en la Universidad Técnica de Cotopaxi en la carrera de Educación Básica enfocada a los estudiantes-maestros de los últimos ciclos de su trayectoria estudiantil. Después de detectar la ausencia de un aula de práctica docente y un rincón de primeros auxilios como parte substancial de la misma. Tiene un sustento teórico práctico a través de la implementación de dicho rincón y el manual de apoyo que dará la oportunidad de clarificar los conocimientos en la práctica. Admitiendo a los estudiantes y a los maestros así como a las autoridades formar parte activa en cada una de las actividades a realizarse, es un factor muy importante que ayudará a la colectividad porque permitirá la realización de prácticas educativas y las medidas a aplicar en casos de emergencia.

VA/ad

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