Cración y aplicación de una guía de juegos recreativos para definir la lateralidad en los niños /as de 3 a 4 años de Sala de Estimulación temprana de la carrera Parvularia de la U.T.C. de la provincia de Cotopaxi del cantón Latacunga sector Eloy Alfaro período 2011 - 2012 Diana Carolina Chasiquiza Tutillo y Mayra Jeaneth Pillisa Mendoza

By:

Chasiquiza Tutillo, Diana Carolina

Contributor(s):

Pillisa Mendoza, Mayra Jeaneth

Material type: Text

TextLatacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi; Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas; Carrera Parvularia 2013Description: 110 Páginas. ; 30 cm. ilContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

Subject(s):

DDC classification:

TESIS 372.21 C4879cr

Online resources:

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Contents:

1. Antecedentes investigativos. 2. Diseño de la propuesta. 3. Propuesta.

Dissertation note: Tesis (Licenciatura en Educación Parvularia); Coello, Mejia; Dir. Summary: La presente investigación busca determinar la importancia que tiene los juegos recreativos para definir la lateralidad en el proceso enseñanza aprendizaje y cómo influye el juego en las actividades que realizan los niños/as dentro del medio donde se encuentra. La Lateralidad es el conjunto de predominancias particulares de una u otra de las diferentes partes simétricas del cuerpo, el uso más frecuente efectivo de una mitad lateral del cuerpo frente a la otra existiendo un eje corporal que divide el cuerpo en dos mitades idénticas que son derechos e izquierdos.

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Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Tesis	Biblioteca La Matriz PARVULARIA	Colección / Fondo / Acervo / Resguardo	TESIS 372.21 C4879cr (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available		T-002613

Incluye CD-Rom y Anexos

Tesis (Licenciatura en Educación Parvularia); Coello, Mejia; Dir.

1. Antecedentes investigativos. 2. Diseño de la propuesta. 3. Propuesta.

LAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA

La presente investigación busca determinar la importancia que tiene los juegos recreativos para definir la lateralidad en el proceso enseñanza aprendizaje y cómo influye el juego en las actividades que realizan los niños/as dentro del medio donde se encuentra. La Lateralidad es el conjunto de predominancias particulares de una u otra de las diferentes partes simétricas del cuerpo, el uso más frecuente efectivo de una mitad lateral del cuerpo frente a la otra existiendo un eje corporal que divide el cuerpo en dos mitades idénticas que son derechos e izquierdos.

Va/vj

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