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Matemáticas básicas Alan S. Tussy; David Gustafson y Diane Koening

By: Contributor(s): Material type: TextTextMéxico : Cengage Learning 2013Edition: 4Description: 843 páginas ; 24cm. ilContent type:
  • texto
Media type:
  • no mediado
Carrier type:
  • volumen
ISBN:
  • 978-607-481-914-4
Subject(s): DDC classification:
  • 510 T956ma
Online resources:
Contents:
1. Números naturales. 2. Enteros. 3. Fracciones y números mixtos. 4. Decimales. 5. Razón, proporción y medición. 6. Porcentaje. 7. Gráficas y estadísticas. 8. Introducción al álgebra. 9. Introducción a la geometría.
Summary: Ofreciendo un enfoque singularmente moderno y equilibrado, Matemáticas básicas cuarta edición Integra lo mejor de los ejercicios y las prácticas con los mejores elementos del movimiento de reforma. Para muchos estudiantes de matemáticas en desarrollo, estas son como un idioma extranjero. Tienen dificultades para traducir las palabras, sus significados, y cómo se aplican a la resolución de problemas. Haciendo hincapié en el ´lenguaje de las matemáticas´, el texto está totalmente integrado al proceso de aprendizaje y diseñado para ampliar las capacidades de razonamiento de los estudiantes, enseñándoles a leer, escribir y pensar matemáticamente. Combina métodos de enseñanza que incluyen vocabulario, práctica y, pedagogía bien definida con énfasis en el razonamiento, el modelado, la comunicación y las habilidades tecnológicas.
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Libros Libros Biblioteca La Matriz INGENIERIA EN DISEÑO GRAFICO / LA MATRIZ Acervo general de Libros 510 T956ma (Browse shelf(Opens below)) Ej.1 Available 005820-14

1. Números naturales. 2. Enteros. 3. Fracciones y números mixtos. 4. Decimales. 5. Razón, proporción y medición. 6. Porcentaje. 7. Gráficas y estadísticas. 8. Introducción al álgebra. 9. Introducción a la geometría.

Ofreciendo un enfoque singularmente moderno y equilibrado, Matemáticas básicas cuarta edición Integra lo mejor de los ejercicios y las prácticas con los mejores elementos del movimiento de reforma. Para muchos estudiantes de matemáticas en desarrollo, estas son como un idioma extranjero. Tienen dificultades para traducir las palabras, sus significados, y cómo se aplican a la resolución de problemas. Haciendo hincapié en el ´lenguaje de las matemáticas´, el texto está totalmente integrado al proceso de aprendizaje y diseñado para ampliar las capacidades de razonamiento de los estudiantes, enseñándoles a leer, escribir y pensar matemáticamente. Combina métodos de enseñanza que incluyen vocabulario, práctica y, pedagogía bien definida con énfasis en el razonamiento, el modelado, la comunicación y las habilidades tecnológicas.

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