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La formación profesional del maestro de Educación Infantil documentos AMEI-WAECE Luis Alberto Melograno

By: Material type: TextTextMéxico : Trillas 2010Edition: 1Description: 280 páginas ; 24 cmContent type:
  • texto
Media type:
  • no mediado
Carrier type:
  • volumen
ISBN:
  • 9786071704573
Subject(s): DDC classification:
  • 370.7122 M5283fo
Online resources:
Contents:
1. Un hecho trascendental: la revolución cognitiva. 2. La importancia de la educación virtual para la formación y actualización docente. 3. La educación yy el desarrollo en la primera infancia. 4. Tendencias y concepciones generales de la formación de los docentes para la educación infantil. 5. Condiciones y concepción curricular de la formación de educadores para la educación infantil. 6. El practicum del estudiante de educación inicial. 7. El perfil del educador. 8. La actualización y formación continua de los docentes en actividad.
Summary: Un hecho trascendental la revolución cognitiva.-- La importancia de la educación virtual para la formación y actualización de docentes.-- La educación y el desarrollo en la primera infancia.-- Tendencias y concepciones generales de la formación de los docentes para la educación infantil.-- Condiciones y concepción curricular de la formación de educadores para la educación infantil.-- El practicum del estudiante de educación inicial.-- El perfil del educador.-- La actualización y formación continua de los docentes en actividad.
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Libros Libros Biblioteca La Maná PARVULARIA / LA MANÁ Acervo general de Libros 370.7122 M5283fo (Browse shelf(Opens below)) Ej.1 Available M000740-14
Libros Libros Biblioteca Pujilí EDUCACIÓN INICIAL / PUJILÍ Acervo general de Libros 370.7122 M5283fo (Browse shelf(Opens below)) Ej.1 Available M000741-14

1. Un hecho trascendental: la revolución cognitiva. 2. La importancia de la educación virtual para la formación y actualización docente. 3. La educación yy el desarrollo en la primera infancia. 4. Tendencias y concepciones generales de la formación de los docentes para la educación infantil. 5. Condiciones y concepción curricular de la formación de educadores para la educación infantil. 6. El practicum del estudiante de educación inicial. 7. El perfil del educador. 8. La actualización y formación continua de los docentes en actividad.

Un hecho trascendental la revolución cognitiva.-- La importancia de la educación virtual para la formación y actualización de docentes.-- La educación y el desarrollo en la primera infancia.-- Tendencias y concepciones generales de la formación de los docentes para la educación infantil.-- Condiciones y concepción curricular de la formación de educadores para la educación infantil.-- El practicum del estudiante de educación inicial.-- El perfil del educador.-- La actualización y formación continua de los docentes en actividad.

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