Estrategías didácticas para bachillerato y nivel superior María Elena Sánchez Vergara

By:

Sánchez Vergara, María Elena

Material type: Text

TextMéxico : Trillas 2013Edition: 1Description: 157 páginas ; 23 cmContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

ISBN:

9786071711861

Subject(s):

DDC classification:

371.3 S669es

Online resources:

Portada

Contents:

1. Generalidades del aprendizaje cooperativo. 2. Formación de equipos de trabajo. 3. Dinámicas grupales. 4. Otras estrategias didácticas. 5. El desarrollo de competencias.

Summary: En la presente obra se describe una metodología que permite a los docentes de bachillerato y de nivel superior aplicar dinámicas grupales en el aula con el fin de estimular el aprendizaje significativo y colaborativo en los estudiantes, así como la adquisición y el desarrollo de las competencias propias de cada nivel educativo. Con una explicación breve y concisa, se exponen técnicas útiles en la resolución de problemas de diferentes grados de dificultad, en el repaso de temas previamente explicados por el orientador o docente, en la construcción de definiciones y en el desarrollo creativo a partir del diseño de textos y presentaciones orales.

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Libros	Biblioteca La Maná EDUCACIÓN BÁSICA / LA MANÁ	Acervo general de Libros	371.3 S669es (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available		M000794-14
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1. Generalidades del aprendizaje cooperativo. 2. Formación de equipos de trabajo. 3. Dinámicas grupales. 4. Otras estrategias didácticas. 5. El desarrollo de competencias.

En la presente obra se describe una metodología que permite a los docentes de bachillerato y de nivel superior aplicar dinámicas grupales en el aula con el fin de estimular el aprendizaje significativo y colaborativo en los estudiantes, así como la adquisición y el desarrollo de las competencias propias de cada nivel educativo. Con una explicación breve y concisa, se exponen técnicas útiles en la resolución de problemas de diferentes grados de dificultad, en el repaso de temas previamente explicados por el orientador o docente, en la construcción de definiciones y en el desarrollo creativo a partir del diseño de textos y presentaciones orales.

Va/vj

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