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Las autoestimas múltiples : dimensiones de la autovaloración Raúl Sánchez Barajas

By: Material type: TextTextMéxico : Trillas 2012Description: 135 páginas ; 23 cmContent type:
  • texto
Media type:
  • no mediado
Carrier type:
  • volumen
ISBN:
  • 9786071711816
Subject(s): DDC classification:
  • 155.412 S669au
Online resources:
Contents:
1. La autoestima. 2. Las autoestimas múltiples. 3. Las autoestimas y la familia. 4. Las autoestimas y la escuela. 5. Más sobre las autoestimas.
Summary: Este libro presenta un enfoque novedoso de la valoración que cada persona hace de sus propias cualidades. Raúl Sánchez plantea aquí que la autoestima posee múltiples dimensiones; es decir, que hay diversos tipos de autoestimas -intelectual, físico corporal,. Artística y afectivo-social-, las cuales deben ser identificadas, valoradas y promovidas tanto por los padres en el hogar, como por los profesores en la escuela, con el fin de lograr la formación integral del ser humano. La finalidad del autor no es sólo que se reconozcan varias autoestimas, sino también sus implicaciones sociales, personales, parentales y profesionales, que llevan a los individuos a mejorar sus capacidades desde su componente afectivo; es por ello que, además de definirla autoestima, propone estrategias claras para que las personas aumenten el conocimiento que tienen de sí mismas y de los otros para emprender con bases firmes el camino hacia la auténtica realización personal.
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Libros Libros Biblioteca La Maná PARVULARIA / LA MANÁ Acervo general de Libros 155.412 S669au (Browse shelf(Opens below)) Ej.1 Available M000856-14
Libros Libros Biblioteca La Maná EDUCACIÓN BÁSICA / LA MANÁ Acervo general de Libros 155.412 S669au (Browse shelf(Opens below)) Ej.2 Available M000857-14

1. La autoestima. 2. Las autoestimas múltiples. 3. Las autoestimas y la familia. 4. Las autoestimas y la escuela. 5. Más sobre las autoestimas.

Este libro presenta un enfoque novedoso de la valoración que cada persona hace de sus propias cualidades. Raúl Sánchez plantea aquí que la autoestima posee múltiples dimensiones; es decir, que hay diversos tipos de autoestimas -intelectual, físico corporal,. Artística y afectivo-social-, las cuales deben ser identificadas, valoradas y promovidas tanto por los padres en el hogar, como por los profesores en la escuela, con el fin de lograr la formación integral del ser humano. La finalidad del autor no es sólo que se reconozcan varias autoestimas, sino también sus implicaciones sociales, personales, parentales y profesionales, que llevan a los individuos a mejorar sus capacidades desde su componente afectivo; es por ello que, además de definirla autoestima, propone estrategias claras para que las personas aumenten el conocimiento que tienen de sí mismas y de los otros para emprender con bases firmes el camino hacia la auténtica realización personal.

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