TY  - BOOK
AU  - Montaluisa Escobar, Martha Beatriz
AU  - Peralvo Cañar,Clara paulina
TI  - El desarrollo sensorial fomentado por actividades de la Unidad Educativa Especializada de no videntes Cotopaxi ; ubicada en la Parroquia La Matriz, Cantón Latacunga, Provincia Cotopaxi en el año lectivo 2014 - 2015
U1  - TESIS 
CY  - Ecuador
KW  - LICENCIATURA EN PARVULARIA
KW  - NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
KW  - DISCAPACAIDADES
N1  - Incluye CD-Rom y Anexos; Tesis (Licenciatura en Educación Parvularia); Criollo, Jenny; Dir; 1. Fundamentos teórios sobre el objeto de estudio. 2. Diseño de la investigación. 3. Diseño de la propuesta; LAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA; VA/vm
N2  - El presente trabajo investigativo fue un tema importante para la UnidadEducativa especializada de No Videntes Cotopaxi debido a la realidad actual enque viven las autoridades, docentes y estudiantes desde el punto de vistapedagógico, metodológico y didáctico, ya que no aplican adecuadamente lasestrategias y técnicas de aprendizaje activo para mejorar sus habilidades ydestrezas sensoriales; desarrollando una cultura inclusiva que permita el avancede la sociedad, a través, de una instrucción equitativa dirigida hacia una educaciónde calidad y sobre todo para la vida. El objetivo de la investigación consistió enfortalecer el desarrollode los sentidos en los estudiantes,siendo necesario aplicaractividades enfocadas a su discapacidad con un ambiente adecuado, permitiendoperfeccionarsus potencialidades. Otro factor relevante fue transmitir a laInstitución alternativas que signifiquen facilitar el desarrollo de habilidades, conel objeto de que el personal docente mejore su acción educativa en el aula. Setrató de una investigación descriptiva; para definir el problema se aplicarontécnicas como entrevista, encuesta y ficha de observación que permitieronrecolectar información. Lo citado anteriormente permitió llegar a la conclusión deque se puede aprender más eficazmente implementando una guía didáctica paramejorar el área táctil y auditiva
UR  - http://repositorio.utc.edu.ec/bitstream/27000/1985/1/T-UTC-3482.pdf
ER  -