TY  - BOOK
AU  - Chicaiza Orozco, Irene Magali ; Autor
AU  - Tiñe Padilla, Silvia Alexandra ; Autor
TI  - Impacto de las Tic´s en los cambios socio-culturales de los estudiantes de octavo año de Eduación General Básica paralelo ´A´ de la Unidad Educativa Once de Noviembre de la Parroquia Ignacio Flores, Cantón Latacunga, Provincia de Cotopaxi durante el período 2014-2015
U1  - TESIS 370 
PY  - 2015///
CY  - Ecuador
PB  - Universidad Técnica de Cotopaxi; Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas; Carrera Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica
KW  - LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA
KW  - SOCIEDAD
KW  - CAMBIOS CULTURALES
N1  - Incluye CD-Room y anexos; Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica); Chancusig, Juan; Dir; Bibliografía: 140-144; 1.Fundamentación teórica. 2. Diagnóstico situacional. 3. Desarrollo de la propuesta; LAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA; VA/vm
N2  - El objetivo general de esta investigación fue ´Determinar la influencia de las TIC´s en los cambios socio-culturales de los estudiantes de Octavo Año de Educación General Básica paralelo ´A´ de la Unidad Educativa Once de Noviembre de la parroquia Ignacio Flores, cantón Latacunga provincia de Cotopaxi en el año lectivo 2014- 2015´. El problema investigado fue: ¿Qué estrategias se deben implementar para el manejo adecuado de las TIC´s?. La metodología utilizada fue de tipo bibliográfica y de campo y de nivel descriptivo; a fin detallar las características del problema de estudio. Las conclusiones alcanzadas fueron: los docentes utilizan en ocasiones los recursos tecnológicos y los estudiantes consideran que el ser humano es el eje principal en los cambios tecnológicos y sociales. El aporte de este trabajo consiste en la elaboración de talleres sobre la utilización adecuada de herramientas tecnológicas, brindando una ayuda pedagógica a los docentes dentro del proceso de enseñanza aprendizaje
UR  - http://repositorio.utc.edu.ec/bitstream/27000/2363/1/T-UTC-3675.pdf
ER  -