Gastiabur Barba, Verónica Patricia <br/><br/>
Estimulación temprana en niños y niñas de educación inicial con problemas del lenguaje en el centro de desarrollo infantil Querubines en el año lectivo 2020-2021.  Universidad Técnica de Cotopaxi ; 
Verónica Patricia Gastiabur Barba.  2021 
 - 205 páginas. ;  30 cm. 
<br/><br/> Incluye CD-Rom anexos 
<br/><br/>Maestría (Educación Inicial); Constante, María, Dir. 
<br/><br/>1. Competencia linguística. 2. Dimensiones del lenguaje en niños y niñas de 3 a 5 años. 3. Relación entre lenguaje pragmático, cognitivo y afectivo. 4. Tipos de problemas de lenguaje. 5. Causas de los problemas de lenguaje. 6. Síntomas de los problemas de lenguaje en los niños. 7. Teorías de los problemas de lenguaje. 
<br/><br/> Los proyectos de investigación de grado son de uso exclusivo para la sala de lectura 
<br/><br/> La estimulación temprana a través de actividades lúdicas, se ha convertido en una herramienta complementaria que ayuda al infante en su evolución y también a corregir algunos retardos en su desarrollo. Es por ello que, la investigación que se presenta tiene como objetivo general: Analizar la importancia de la estimulación temprana mediante actividades lúdicas, para mejorar los problemas de lenguaje que presentan las niñas y niños de educación inicial II, en el centro de desarrollo infantil Querubines en el año lectivo 2020 - 2021. Este trabajo tiene una metodología de enfoque mixto, diseño de campo, apoyado en una revisión documental, el tipo de investigación descriptiva. Se estudió a una población de 20 niños/as, 4 docentes y 19 padres, utilizando técnicas e instrumentos de investigación como dos encuestas tipo Escala de Likert, una ficha de observación pre - test y pos - test y una entrevista. Los instrumentos fueron validados por expertos y extraída su confiabilidad mediante el Coeficiente Alfa de Cronbach, obteniendo un nivel de 0,803 - Confiabilidad Alta, y uno de 0,964 - Confiabilidad Muy Alta. Dentro de los resultados se concluye que los docentes y los padres requieren apoyo para ayudar a sus hijos a desarrollar el lenguaje y en los niños con problemas disminuir sus dificultades, para lo cual se establece como propuesta una AppWeb que dentro de la tecnología educativa contribuye a mejorar los obstáculos que impiden el completo e integral desarrollo de los niños/as respecto a su lenguaje, obteniendo resultados favorables en su aplicación. 
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<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>ESTIMULACIÓN TEMPRANA <br/>PROBLEMAS DE LENGUAJE <br/>TECNOLOGÍA <br/>EDUCACIÓN.
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>MAESTRÍA 372.2 G255es