TY  - BOOK
AU  - Heredia Peñaherrera, Ana Cumandá
TI  - ndicadores de sostenibilidad para la evaluación del programa hábitat rural integral implementado y aplicado por la FUNHABIT en las comunidades y recintos de intervención
U1  - MAESTRÍA 352.283 H542in 
PY  - 2022///
CY  - Ecuador, Latacunga
PB  - Universidad Técnica de Cotopaxi ; Posgrados ; Especialidad de Desarrollo Local
KW  - DESARROLLO RURAL
KW  - EVALUACIÓN DE PROGRAMAS
KW  - INTERVENCIÓN
KW  - INDICADORES DE SOSTENIBILIDAD
N1  - Incluye CD-Rom y anexos; Maestría (Desarrollo Local); Hernández Medina, Patricia, Dir; 1. Fundamentación teórica 2. Propuesta 3. Aplicación y/o validación de la propuesta; LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO PARA LA SALA DE LECTURA
N2  - Las organizaciones no gubernamentales que trabajan para el desarrollo rural, implementan y ejecutan en los territorios de intervención, programas y proyectos, que aplicados generan cambios, tanto en las personas como en su entorno, la implementación de estos programas y proyectos, requieren del uso de estrategias, dentro de este aspecto, se consideran el monitoreo y evaluación como parte fundamental, sin embrago, en la actualidad Fundación Ecuatoriana del Hábitat (Funhabit) maneja indicadores por cada objetivo específico de sus proyectos, más no cuenta con un sistema de indicadores de sostenibilidad que le permitan evaluar el programa de Hábitat Rural Integral. El presente trabajo de investigación, propuso un conjunto de indicadores de sostenibilidad que permiten el seguimiento y evaluación integral del programa de hábitat rural integral que actualmente aplica la Funhabit, a través de sus proyectos en las comunidades y recintos de intervención. Se plantearon cinco indicadores asociados con los componentes del Hábitat Rural Integral, pensando en una alternativa para poder medir el cambio en las personas y el entorno en el cual la institución incide y que a su vez pudieran ser utilizados por otros actores sociales que desarrollan programas similares
UR  - http://repositorio.utc.edu.ec/bitstream/27000/8797/1/MUTC-001218.pdf
ER  -