Heredia Caisa, Narcisa Yolanda <br/><br/>
Mobile-assisted language learning and reading skill at Belisario Quevedo school. /Narcisa Yolanda Heredia Caisa. Narcisa Yolanda Heredia Caisa 

 - 115 páginas : 30 cm 
<br/><br/> Incluye CD-Rom y anexos 
<br/><br/>Tesis (Maestría en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Idioma Inglés como Lengua Extranjera); Andrade Morán, José Ignacio; Dir. 
<br/><br/>1. Theoretical framework 2. Methodology 3. Findings and discussion 
<br/><br/> LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO PARA LA SALA DE LECTURA 
<br/><br/> El proyecto de investigación orientado a determinar la relación entre el Aprendizaje de Idiomas Asistido por Dispositivos Móviles (MALL) y las destrezas de lectura en los estudiantes del séptimo grado de la escuela Belisario Quevedo. El objetivo principal fue desarrollar destrezas de lectura, a través del uso de dispositivos móviles y de páginas en línea como Liveworksheets, la herramienta Wallpaper, y la aplicación de WhatsApp. El estudio se realizó bajo el método Cuali-Cuantitivo, involucrando el diseño cuasiexperimental porque los instrumentos de la evaluación sirvieron para obtener resultados cuali-cuantitativos. Además, dos grupos de la institución fueron seleccionados, 34 estudiantes pertenecieron al grupo de control y 34 fueron parte del grupo experimental, a quienes se les aplicó una pre-evaluación y una post- evaluación antes y después del empleo de la propuesta. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>APRENDIZAJE DE IDIOMAS <br/>HABILIDADES DE LECTURA <br/>DISPOSITIVOS MÓVILES <br/>PROPUESTA
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>MAESTRÍA 420.7 H542mo