TY  - BOOK
AU  - Blázquez Sánchez, Domingo.
TI  - La educación física
SN  - 978-84-9729-204-7
U1  - 796.07 
PY  - 2010///
CY  - España
PB  - Inde
KW  - CORRIENTES ACTUALES
KW  - RELACIONES D ELA EDUCACIÓN FÍSICA
KW  - CAMBIOS Y RETOS DEL FUTURO
N1  - LIBRO DONADO; 1. Un poco de historia. 2. Las corrientes actuales. 3. Pero qué entendemos hoy por educación física?. 4. ¿para qué sirve ? los objetivos y los contenidos. 5. Cómo enseñar de forma eficaz o el tratamiento didáctico. 6. Aspectos pedagógicos que deben tenerse en cuenta. 7. Las relaciones de la educación física con el deporte, la salud, y el tiempo libre. 8. Cambios y retos del futuro o la educación física en el siglo XXI; Cultura Fisica
N2  - Algunos especialistas en el campo de la Didáctica de la Educación Física argumentan la necesidad de este cuerpo de conocimientos ´especial´ por las diferencias sustanciales que observan entre la enseñanza y el aprendizaje que se producen comúnmente en el aula y los que se producen en el patio. Tales argumentaciones sostienen que el contexto físico es una variable importante dentro de los procesos de enseñanza aprendizaje y por ende, el principal factor de la necesidad de construir nuevas teorías sobre la enseñanza que en éste ámbito se producen
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