TY  - BOOK
AU  - Lara, Tíscar
ED  - Zayas, Felipe
ED  - Arrukero, Nestor Alonso
ED  - Lerequi, Eduardo
TI  - La competencia digital en el área de lengua
SN  - 978-84-9921-008-7
U1  - 372.34 L318co 
PY  - 2009///
CY  - Barcelona, España
PB  - Octaedro
KW  - ESTUDIO ENSEÑANZA
KW  - ENSEÑANZA ASISTIDA POR ORDENADOR
KW  - TECNOLOGÍA EDUCATIVA
N1  - LIBRO DONADO; 1. Alfabetizar en la cultura digital. Tíscar Lara. 2. Escribir y leer en la red: nuevas prácticas discursivas. Felipe Zayas. 3. Blogs en la escuela. Una introducción al uso didáctico de las bitácoras en primaria. Néstor Alonso Arrukero. 4. Propuestas para la integración curricular de las TIC en el área de lengua castellana y literatura. Eduardo Lerequi; Educación Básica
N2  - Las tecnologías de la información y la comunicación se han instalado en nuestros usos cotidianos y afectan a las relaciones de los diversos ámbitos de nuestra vida: en el espacio laboral, en el plano social y personal, en el entretenimiento, y también en la educación. Las TIC son en parte responsables y protagonistas de la transformación de la Sociedad de la Información en que nos hallamos insertos, de tal manera que toda nuestra actividad social y cultural está mediatizada por este tipo de tecnologías. Cada nueva tecnología de la información y la comunicación desarrollada por el hombre acaba por modificar la forma en que estructura y procesa su pensamiento. Los productos que resultan de esas tecnologías reflejan a su vez esas formas de pensar y de mirar al mundo. El libro, por ejemplo, es el artefacto cultural que mejor representa la forma de pensamiento secuencial en que hemos sido socializados y educados en la sociedad industrial
UR  - https://octaedro.com/appl/botiga/client/tmp/10105g.jpg
UR  - https://octaedro.com/appl/botiga/client/img/10105.pdf
ER  -