Modificación de conducta en la educación especial: Diagnóstico y programas
Edgar Galindo, Isabel Galguera, Elvia Taracena y Guillermo Hinojosa
- 4
- 336 páginas ; il. ; 23 cm.
1. Introducción. 2. El Centro de Educación Especial y Rehabilitación. 3. El diagnóstico conductual. 4. Programas de rehabilitación. 5. Resultados de los programas. 6. Extensiones a otros campos de la rehabilitación. 7. Conclusión.
978-607-17-0895-3
ESTUDIO DEL NIÑO NIÑOS EXCEPCIONALES PSICOLOGÍA PEDAGÓGICA--EDUCACIÓN--MÉXICO