Plantilla de simulación ´Plan de marketing express´ para determinar toma desiciones estratégicas de mercadoécnia por los estudiantes de la Carrera de Ingeniería Comercial en la Universidad Técnica de Cotopaxi año 2014 William Fabián, Arequipa Chicaiza; Alex Xavier, Tarco Cajamarca.

By:

Arequipa Chicaiza, William fabián

Contributor(s):

Tarco Cajamarca, Alex Xavier

Material type: Text

TextEcuador :Latacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi; Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas; Carrera de Ingeniería Comercial 2015Description: 92 p. ; 30 cm il. ilContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

Subject(s):

DDC classification:

TESIS 658 A6818pl

Online resources:

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Contents:

1. Fundamentación teórica. 2. Análisis e interpretación de resultados. 3. Desarrollo de la propuesta.

Dissertation note: Tesis (Ingeniero Comercial); Salazar, Angelita; Dir. Summary: El presente proyecto investigativo se desarrolló con la finalidad de conocer lashabilidades de los estudiantes en la toma de decisiones de mercadotecnia pormedio de una plantilla de simulación en la universidad técnica de Cotopaxi de launidad académica de ciencias administrativas y humanísticas de la carrera deingeniería comercial, el problema que se determino fue que los estudiantes norefuerzan sus conocimientos en lo teórico-práctico. La metodología que se utilizóes el método inductivo, deductivo y descriptivo. Luego de un análisis extenso seprocedió a realizar las encuestas que estaban dirigidos a los estudiantes deséptimo, octavo y noveno además se aplicó la entrevista a los docentes queimparten la cátedra de marketing. Los resultados obtenidos fueron que losestudiantes no cuentan con un nivel de aprendizaje en lo teórico-práctico en lasnuevas tecnologías de la información y comunicación además no conocen ningúntipo de software de simulación enfocada a la materia de marketing. Por lo tantonuestra propuesta fue realizar una guía de la plantilla de simulación PLAN DEMARKETING EXPRESS para que conozcan sus principales funcionamientos yque el estudiante pueda manipular correctamente, siendo un apoyo para mejorar elrendimiento en la toma de decisiones estratégicas de mercadotecnia realizandoejercicios prácticos y reales en sus clases.

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Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Tesis	Biblioteca La Matriz COMERCIAL / LA MATRIZ	Colección / Fondo / Acervo / Resguardo	TESIS 658 A6818pl (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available		T-003248

Incluye CD-Rom

Tesis (Ingeniero Comercial); Salazar, Angelita; Dir.

1. Fundamentación teórica. 2. Análisis e interpretación de resultados. 3. Desarrollo de la propuesta.

LAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA

El presente proyecto investigativo se desarrolló con la finalidad de conocer lashabilidades de los estudiantes en la toma de decisiones de mercadotecnia pormedio de una plantilla de simulación en la universidad técnica de Cotopaxi de launidad académica de ciencias administrativas y humanísticas de la carrera deingeniería comercial, el problema que se determino fue que los estudiantes norefuerzan sus conocimientos en lo teórico-práctico. La metodología que se utilizóes el método inductivo, deductivo y descriptivo. Luego de un análisis extenso seprocedió a realizar las encuestas que estaban dirigidos a los estudiantes deséptimo, octavo y noveno además se aplicó la entrevista a los docentes queimparten la cátedra de marketing. Los resultados obtenidos fueron que losestudiantes no cuentan con un nivel de aprendizaje en lo teórico-práctico en lasnuevas tecnologías de la información y comunicación además no conocen ningúntipo de software de simulación enfocada a la materia de marketing. Por lo tantonuestra propuesta fue realizar una guía de la plantilla de simulación PLAN DEMARKETING EXPRESS para que conozcan sus principales funcionamientos yque el estudiante pueda manipular correctamente, siendo un apoyo para mejorar elrendimiento en la toma de decisiones estratégicas de mercadotecnia realizandoejercicios prácticos y reales en sus clases.

VA/vm

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