Educación familiar Dayra Gissela Campaña Madril

By:

Campaña Madril, Dayra Gissela

Material type: Text

TextEcuador :La Maná : Universidad Técnica de Cotopaxi; Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas; Carrera Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica 2016Description: 25 páginas. ; 30cm ilContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

Subject(s):

DDC classification:

PROYECTO 370 C1865ed

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Documento

Contents:

1. Información general. 2. Descripción del proyecto. 3. Justificación del proyecto. 4. Beneficiarios del proyecto. 5. El problema de investigación. 6. Fundamentación científico técnica. 7. Objetivos. 8. Objetivos específicos, actividades, resultados y metodología. 9. Análisis de los resultados. 10. Análisis de resultados. 11. Conclusiones y recomendaciones. 12. Bibliografía. 13. Anexos

Dissertation note: Proyecto (Licenciado en Ciencias de la Educacion, Mención Educación Básica); Bassante, Jiménez; Dir. Summary: La familia como la primera área educativa necesita reflexionar sobre sus patrones educativos y tomar conciencia de su papel en la educación de sus hijos. La complejidad de la realidad actual huye de sus manos y esto afecta la vida del niño, liderando familias que surgen en la realidad cotidiana y problemas escolares: falta de interés, falta de motivación, dependencia, bajo rendimiento, fracaso escolar, violencia, entre otros. Con este proyecto de investigación se pretende entender las causas del maltrato infantil y su impacto en el rendimiento académico de los niños en el segundo año de Educación Básica ´A´ de la Unidad de Educación ´Narciso Cerda Maldonado´ de La Mana, provincia de Cotopaxi, causando problemas complejos en sociedad. Para la realización de esta investigación se ha tomado como referencia la realización de un diagnóstico a través de estudiantes de observación y encuestas de la comunidad educativa, determinando que el rendimiento académico de los alumnos es insuficiente, particularmente aquellos que sufren maltrato infantil, ¿por qué es factible implementar una guía familiar? prácticas educativas dirigidas a padres y docentes para mejorar el rol de los padres en la formación integral de las estrategias dicent utilizando personas que han experimentado este tipo de problemas y que superaron las secuelas, a través de talleres de socialización para lograr concienciar y experiencias en familias que están sufriendo abuso infantil, beneficiando a 800 personas, incluidos estudiantes, maestros y familias; fortalecerá las relaciones familiares reducirá el abuso infantil y mejorará el rendimiento académico de la comunidad educativa antes mencionada.

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Tesis	Biblioteca La Maná EDUCACIÓN BÁSICA / LA MANÁ	Colección / Fondo / Acervo / Resguardo	PROYECTO 370 C1865ed (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available		PIM-000016

Incluye CD-Rom, anexos

Proyecto (Licenciado en Ciencias de la Educacion, Mención Educación Básica); Bassante, Jiménez; Dir.

LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA

La familia como la primera área educativa necesita reflexionar sobre sus patrones educativos y tomar conciencia de su papel en la educación de sus hijos. La complejidad de la realidad actual huye de sus manos y esto afecta la vida del niño, liderando familias que surgen en la realidad cotidiana y problemas escolares: falta de interés, falta de motivación, dependencia, bajo rendimiento, fracaso escolar, violencia, entre otros. Con este proyecto de investigación se pretende entender las causas del maltrato infantil y su impacto en el rendimiento académico de los niños en el segundo año de Educación Básica ´A´ de la Unidad de Educación ´Narciso Cerda Maldonado´ de La Mana, provincia de Cotopaxi, causando problemas complejos en sociedad. Para la realización de esta investigación se ha tomado como referencia la realización de un diagnóstico a través de estudiantes de observación y encuestas de la comunidad educativa, determinando que el rendimiento académico de los alumnos es insuficiente, particularmente aquellos que sufren maltrato infantil, ¿por qué es factible implementar una guía familiar? prácticas educativas dirigidas a padres y docentes para mejorar el rol de los padres en la formación integral de las estrategias dicent utilizando personas que han experimentado este tipo de problemas y que superaron las secuelas, a través de talleres de socialización para lograr concienciar y experiencias en familias que están sufriendo abuso infantil, beneficiando a 800 personas, incluidos estudiantes, maestros y familias; fortalecerá las relaciones familiares reducirá el abuso infantil y mejorará el rendimiento académico de la comunidad educativa antes mencionada.

VA/ag

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